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Didática em contexto de elearning: exemplos envolvendo coaprendizagem e coinvestigação [PDF]
, 2016 O conhecimento didático não deve ser visto como um somatório ou justaposição de outros conhecimentos. Se pelo lado do conhecimento disciplinar o cruzamento de saberes e da praxis, enraizados em quadros epistemológicos e às vezes mesmo em ...
Amador, Filomena +2 more
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, 2012 A Universidade de Évora foi fundada em 1559, num contexto cultural marcado pela afirmação do humanismo renascentista e das ideias da modernidade, tendo como finalidade a formação de uma elite capaz de responder aos desafios que o país e a Igreja ...
PEREIRA, Sara Marques +1 more
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Using Wikipedia by teachers: an exploratory study in higher education online [PDF]
, 2016 Integrado em investigação do Mestrado em Pedagogia do Elearning, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Fundação para a ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro +1 more
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Dependência química: maconha [PDF]
, 2015 Texto que compõe a unidade 3 do módulo 3 “Álcool e outras drogas” do Curso de Capacitação em Dependência Química, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Aborda a epidemiologia e as comorbidades relacionadas ao uso da maconha, como os transtornos psicóticos, de ...
Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA
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Conferências como ambientes de aprendizagem: o caso da experiência do curso de Mestrado em Pedagogia do Elearning [PDF]
, 2013 Este artigo descreve uma atividade extracurricular, inovadora, desenvolvida no âmbito do Mestrado em Pedagogia do Elearning (MPeL), da Universidade Aberta (UAb), Portugal, que consistiu em propor aos estudantes da 4.ª edição do mestrado um projeto de ...
Morgado, Lina +2 more
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Estilos e perfis de líderes intermédios com funções de avaliação de desempenho docente : discussão conceptual [PDF]
, 2012 Congresso realizado na Universidade do Porto de 19-22 de Junho de 2012Pretendemos neste texto discutir os conceitos “perfil de liderança” e “estilo de liderança” a partir das lideranças intermédias que têm a função de avaliar o desempenho dos docentes ...
Henriques, Susana +2 more
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O feedback no contexto do trabalho entre alunos com o geogebra [PDF]
, 2013 Apresentamos neste artigo dois episódios relativos a uma experiência de ensino com alunos do 7.º ano onde é dado relevo ao trabalho com o computador na aprendizagem da geometria.
Amado, Nélia +2 more
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Wikis & Museus: uma oportunidade de abertura das coleções à comunidade [PDF]
, 2012 This paper reviews the Wiki concept as a tool for managing information. This Web 2.0 technology is studied to determine its use in museums, as a tool to satisfy the information needs of the community in the study and promotion of collections and how it ...
Alvim, Luísa
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COLABORAÇÃO EM MASSA OU AMADORISMO EM MASSA? [PDF]
, 2013 O alfa e o ómega deste estudo é a tentativa de provar a credibilidade da colaboração em massa enquanto pedra angular do modelo de negócio comummente denominado por open source.
Resende da Silva, Paulo +1 more
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Desafios da avaliação digital no ensino superior [PDF]
, 2015 A obra que aqui se apresenta consubstancia uma parte da investigação desenvolvida no âmbito do projeto “Avaliação e eLearning no Ensino Superior “(@ssess.he), financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT).
Amante, Lúcia +4 more
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