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Audio description and inclusive teaching. A study on listening comprehension and ability of empathy.

Formare, 2017
The paper presents quantitative and qualitative research aims to evaluate the didactic functionality, listening comprehension in film narrative and promoting inclusion, of audio description: is a support service whose main goal is to reduce the visual ...
Andrea Fiorucci
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Cosa dicono gli insegnanti? Un'analisi quanti-qualitativa delle loro reazioni a un’attività di formazione

Formazione & Insegnamento, 2022
Il contributo presenta una ricerca valutativa finalizzata a valutare un’attività di formazione sull’innovazione didattica che ha coinvolto insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado.
Laura Carlotta Foschi
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L'interaction design come strumento di ricerca antropologica: the crossing project di Ranjit Makkuni

M@GM@, 2003
Alcune pratiche innovative di interaction design possono rappresentare un prezioso strumento di ricerca antropologica. Ne è un esempio l'opera di Ranjit Makkuni, un interaction designer indiano, che crea prototipi di media digitali che coniugano ...
Luca Simeone
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La Cina allo specchio

OrizzonteCina, 2022
Contributo per la rubrica "中华老诤友 - Tra le righe" Questo studio propone un mix di metodi di ricerca, combinando quantitative Corpus Linguistics e qualitative content analysis, per indagare la concezione del ruolo della Cina. In particolare, l'indagine
Tanina Zappone
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Web-Etno-Com

M@GM@, 2003
Saltando tra stringhe corsivate, allusività sovradeterminate, apologhi epistemici, si cerca di affermare l'esigenza di mix linguistici da trasformarsi internamente secondo logiche post-dualiste e post-identitarie (pluri-logiche).
Massimo Canevacci
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INDAGINE SULL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA E DELLA CULTURA ITALIANE IN LIBANO

Italiano LinguaDue, 2019
L’articolo illustra il progetto di ricerca-azione che ha inteso mappare gli organismi istituzionali e non impegnati nella promozione e nell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera in Libano.
Graziano Serragiotto, Giuseppe Maugeri
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Introduzione alla ricerca qualitativa: i principali metodi e sistemi di campionamento

, 2013
Riassunto. Vengono brevemente presentati i principali metodi di ricerca qualitativa (fenomenologico, etnografico, Grounded Theory, narrative e studio di casi ed i più utilzzati tipi di campionamento) illustrando per ciascuno le principali ...
Canzan F., Ambrosi, E
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Morpho-physiolological and qualitative traits of a bread wheat collection spanning a century of breeding in Italy

Biodiversity Data Journal, 2015
Evaluation and characterization are crucial steps in the exploitation of germplasm collections. The Sant’Angelo Lodigiano unit of the Consiglio per la ricerca in agricoltura e l’analisi dell’economia agraria (CREA) maintains a broad collection of ...
Paolo Laino, Margherita Limonta, Davide Gerna, Patrizia Vaccino   +3 more
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APPRENDENTI UCRAINI DI ITALIANO L2 IN PROGETTI DI ACCOGLIENZA: CASE-STUDY

Italiano LinguaDue, 2023
Il presente contributo presenta uno studio di caso nell’ambito dell’insegnamento/ apprendimento dell’italiano presso un gruppo di discenti di origine ucraina rifugiati in Italia.
Silvia Scolaro, Matilde Tomasi
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Apprendimento collaborativo in linea: comunità di ricerca e di pratiche (Intervista a Christian Bois)

M@GM@, 2003
Il sapere deriva per prima cosa dal fatto che si "nominano" le dinamiche che emergono dalla situazione analitica e dai discorsi dei protagonisti. Deriva inoltre da quello che s'identifica nelle rassomiglianze di contenuto e/o nelle forme tra un segno ...
Orazio Maria Valastro
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