COMPETÊNCIAS REQUERIDAS DOS DOCENTES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS [PDF]
, 2015 Este trabalho teve como objetivo geral identificar a influência das TIC’s - Tecnologias da Informação e Comunicação, no processo ensino/aprendizagem nas Instituições de Ensino Superior, e apresentar as competências requeridas dos Docentes, considerando a
ALVES, THIAGO LUIZ DA ROCHA +5 more
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Caminhos percorridos na construção de objetos de aprendizagem: um estudo de caso [PDF]
, 2012 Publicado em "Em direção à educação 2.0: atas do II Congresso Internacional TIC e Educação...". ISBN 978-989-96999-8-4Novas formas de aprender por meio de objetos de aprendizagem é condição fundamental nessa nova geração em que os meios digitais fazem ...
Silva, Bento Duarte da +1 more
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Educação física escolar : renovações, modismo, interesses, globalização — e o pulso ainda pulsa [PDF]
, 1998 Este texto procura construir uma breve análise das reformas que se aplicam à Educação Física em face do atual momento de reestruturação econômica que o mundo experimenta.
Mascarenhas, Fernando
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Demonstração dos resultados dos projetos ALFA LEAL e RexNet [PDF]
, 2010 O presente artigo descreve o âmbito, objetivos, atividades e resultados obtidos nos projetos LEAL e RexNet, fi nanciados pelo programa América Latina – Formação Acadêmica (ALFA), da Comissão Européia (CE).
Alves, Gustavo R., Florenza, Joaquin R.
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Revista Brasileira de Ensino de FísicaEsta pesquisa teve como objetivo desenvolver uma sequência de ensino e aprendizagem do fenômeno do Encontro de Corpos em Movimento Uniforme, articulando elementos da Engenharia Didática e a dinâmica da experimentação, com a Robótica Educacional.
José Roberto Lima, Helaine Ferreira
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Inclusão digital promovendo oportunidades de trabalho e cidadania [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.A necessidade de ações efetivas que promovam inclusão ...
Borsoi, Beatriz, Favarim, Fabio
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Contributos para uma análise dos planos curriculares de formação no ensino superior. O caso da engenharia e gestão industrial em Portugal [PDF]
, 2011 A reorganização curricular constituiu uma das mudanças mais significativas no âmbito do Processo de Bolonha. Esta comunicação, que decorre de um projecto de investigação mais vasto, incide na análise dos planos curriculares dos cursos de Engenharia e ...
Flores, Maria Assunção +2 more
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Programa FOCO - A Opinião dos Professores é Importante ... Resultado de um Inquérito Feito aos Professores da Zona de Influência da Escola Superior de Educação de Viseu [PDF]
, 2000 A institucionalização da formação contínua de professores consignada na Lei de Bases do Sistema Educativo Português em 1986 e institucionalizada em 1992, começa a ser entendida pelos seus principais intervenientes, os professores, como mais uma medida ...
Ribeiro, António
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: A FORMAÇÃO DOS ESTÁGIÁRIOS DOCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA [PDF]
, 2009 A implementação obrigatória do Estágio de Docência na universidade brasileira, desde 1999, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior, para os alunos bolsistas dos cursos de Pós-graduação stricto sensu, foi concebida como ...
BIANCHETTI, LUCÍDIO +2 more
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A COMPUTAÇÃO EM NUVEM ENQUANTO RECURSO DIDÁTICO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. [PDF]
, 2017 Este artigo apresenta uma discussão acerca das contribuições do uso das ferramentas colaborativas da Computação em Nuvem como recurso didático para as Instituições de Ensino Superior (IES).
GONÇALVES, MARCELO EUGÊNIO DE CASTRO +3 more
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