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Anais do XXXI Workshop de Informática na Escola (WIE 2025)
Esta pesquisa teve como objetivo explorar o uso da Robótica Educacional (RE) como ferramenta pedagógica no ensino de Computação, empregando a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) para adolescentes em um espaço não-formal,
N. Ramos +3 more
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Esta pesquisa teve como objetivo explorar o uso da Robótica Educacional (RE) como ferramenta pedagógica no ensino de Computação, empregando a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) para adolescentes em um espaço não-formal,
N. Ramos +3 more
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PROJETOS INTERDISCIPLINARES E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE FÍSICA E DE ROBÓTICA EDUCACIONAL
ARACÊEste estudo apresenta a implementação de projetos interdisciplinares que articulam Física, Robótica Educacional e sustentabilidade no ensino médio técnico, utilizando metodologias ativas como a Aprendizagem Baseada em Projetos e a cultura maker.
Débora Gomes Batalha +19 more
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O uso da robótica educacional para o ensino de função
REVISTA PONTO DE VISTAO objetivo deste artigo é apresentar e discutir os resultados obtidos a partir do desenvolvimento de uma oficina intitulada Robomath, vinculada a um projeto de extensão da Universidade Federal do Pampa, Campus Itaqui.
Willian Damin +3 more
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SABERES DOCENTES MOBILIZADOS NO CONTEXTO DE UM PROJETO EXTENSIONISTA DE ROBÓTICA EDUCACIONAL
Revista SignosAo considerar a importância de os professores estarem preparados para trabalhar com as tecnologias que vêm sendo incorporadas no contexto escolar, este artigo tem por objetivo discutir os saberes docentes presentes nas falas de professores de Matemática ...
Gabriel Luiz Nalon Macedo +7 more
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Anais do IX Congresso sobre Tecnologias na Educação (CTRL+E 2025)
A robótica vem conquistando espaços significativos, não só por promover a interdisciplinaridade entre diferentes áreas do conhecimento, mas por contribuir no processo de ensino-aprendizagem.
K. K. D. A. Silva +3 more
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A robótica vem conquistando espaços significativos, não só por promover a interdisciplinaridade entre diferentes áreas do conhecimento, mas por contribuir no processo de ensino-aprendizagem.
K. K. D. A. Silva +3 more
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Aurum Revista Multidisciplinar
O ensino de Ciências Física enfrenta desafios persistentes, notadamente a descontextualização e a baixa motivação dos estudantes, o que se soma à crescente e crítica escassez de capital humano qualificado para as demandas da Quarta Revolução Industrial ...
Síglia Caminha Cavalcante Ramos +2 more
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O ensino de Ciências Física enfrenta desafios persistentes, notadamente a descontextualização e a baixa motivação dos estudantes, o que se soma à crescente e crítica escassez de capital humano qualificado para as demandas da Quarta Revolução Industrial ...
Síglia Caminha Cavalcante Ramos +2 more
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ROBÓTICA EDUCACIONAL E CULTURA MAKER NA ESCOLA PÚBLICA
ARACÊA pesquisa investigou as barreiras e os impactos da implementação da robótica educacional e da cultura maker nas escolas públicas, com o objetivo de analisar os desafios enfrentados e os benefícios dessas metodologias no processo de ensino-aprendizagem ...
Josielma Rodrigues Marinho +7 more
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Robótica Educacional com Arduino na Educação Básica sob a Perspectiva Maker e STEAM
Anais do XXII Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas (Latinoware 2025)Este artigo relata os resultados de um projeto de robótica educacional desenvolvido com estudantes da educação básica, utilizando a plataforma de hardware aberto Arduino como recurso de aprendizagem prática e interdisciplinar. Fundamentada na metodologia
Lucas Picanço Figueiredo +4 more
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Revista Prática Docente
O trabalho apresenta uma intervenção pedagógica baseada na construção do mecanismo de Theo Jansen, fundamentada na Robótica Educacional, para explorar conceitos de Geometria Plana.
Gescinaldo Nascimento Araújo +3 more
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O trabalho apresenta uma intervenção pedagógica baseada na construção do mecanismo de Theo Jansen, fundamentada na Robótica Educacional, para explorar conceitos de Geometria Plana.
Gescinaldo Nascimento Araújo +3 more
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Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais
Este artigo, no contexto do GranDIHC-BR (2025–2035), investiga a participação em projetos de interação em robótica educacional brasileiros. O estudo espera contribuir para o debate sobre a participação em IHC, apontando para práticas mais plurais e ...
Larissa Paschoalin +2 more
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Este artigo, no contexto do GranDIHC-BR (2025–2035), investiga a participação em projetos de interação em robótica educacional brasileiros. O estudo espera contribuir para o debate sobre a participação em IHC, apontando para práticas mais plurais e ...
Larissa Paschoalin +2 more
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