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PENSAMENTO COMPUTACIONAL E ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477
A crescente integração de novas tecnologias na educação e a necessidade de preparar alunos e futuros profissionais destacam a importância de reformular a abordagem tradicional de ensino.
Carlos Costa Cardoso, Tiago Veloso dos Santos, Valter dos Santos Mendonça Neto   +2 more
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Do Algoritmo à Inclusão: O Uso da IA na Criação de Planos de Aula para Robótica Educacional

Anais do XXXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2025)
A integração da tecnologia inovadora na educação tem se mostrado uma tendência crescente, com destaque para a robótica educacional, que promove o desenvolvimento de habilidades como pensamento computacional, criatividade e colaboração. Este artigo propõe
Antonia Samira R. Borges, F. Araujo
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A Robótica Educacional como Ferramenta para o Ensino de Matemática: Uma Abordagem Prática e Interativa

Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro de Robótica (SBR 2025) e do XVI Workshop de Robótica na Educação (WRE 2025)
Este trabalho analisa a integração da robótica educacional, por meio do kit LEGO® MINDSTORMS® EV3, ao ensino de matemática, com ênfase na aprendizagem de conceitos geométricos, sendo metodologicamente fundamentado nas abordagens do Construcionismo e da ...
Gielly Cerqueira, João Victor Souza Oliveira, João Vitor Fernandes Cotrim, Jonson Ney Dias da Silva, A. O. Andrade   +4 more
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Integrando a Internet das Coisas na Robótica Educacional por meio da Abordagem da Aprendizagem Criativa

Texto Livre
Resumo A Robótica Educacional tem sido adotada na prática escolar como forma de engajar os alunos na busca por um aprendizado ativo e interdisciplinar. No entanto, em uma sociedade conectada por meio de redes de computadores, a implementação da Internet ...
Monica Aparecida Asquino, Janine Kniess
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Arqueologia do Computar: mediações entre a BNCC-Computação, a robótica educacional e as práticas docentes pautadas pelos estudos CTS

Anais do XXXI Workshop de Informática na Escola (WIE 2025)
Este artigo relata a construção coletiva do arcabouço Arqueologia do Computar como uma proposta de mediação crítica da BNCC-Computação e da robótica educacional a partir dos estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade.
Larissa Paschoalin, Kelly Dayane Aguiar, William Fagundes, L. Oliveira, L. D. A. Almeida, M. Amaral   +5 more
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Robótica Educacional: Construindo um Trânsito Seguro

Anais do IX Congresso sobre Tecnologias na Educação (CTRL+E 2025)
O projeto Robótica Educacional: Construindo um Trânsito Seguro utilizou a robótica e a metodologia ativa maker para ensinar regras de trânsito de forma inovadora e contextualizada. O foco principal foi sensibilizar os alunos sobre a segurança no trânsito,
Naila Priscilla DE Oliveira Santos
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O que Revela um Mapeamento Sistemático de Pesquisas Sobre Robótica Educacional no Ensino de Ciências

Abakós
O uso da Robótica Educacional, principalmente na escola pública, ainda é tímido, aparecendo em projetos específicos sem, no entanto, permear um projeto escolar coletivo que abarque os componentes curriculares e docentes de forma integrada. Para colaborar
Julia Silva de Castro, Arandi Ginane Bezerra Júnior, M. Kalinke   +2 more
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Gamificação e robótica educacional: tecnologias a favor da aprendizagem significativa

Cuadernos de Educación y Desarrollo
O presente artigo discute o potencial da gamificação e da robótica educacional como tecnologias capazes de favorecer a aprendizagem significativa no contexto escolar contemporâneo.
Gabriel Penna Firme de Melo, Andrei Ricardo Draghetti, Edenisia Siqueira Martins Cwikla, Leandromar Brandalise, Clenes Alves da Silva   +4 more
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Um relato de experiência sobre a construção e aplicação de um curso em EaD de Robótica Educacional para professores

Anais do XXXIII Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2025)
Este artigo apresenta as experiências vivenciadas por estudantes da Licenciatura em Computação na construção e aplicação de um curso de Robótica Educacional, utilizando Arduino, voltado para formação de professores, ofertado a distância e fundamentado na
D. E. S. Garcez, David O. C. Pereira, I. C. Silva, Lucas V. D. Palmeira, F. B. M. Martins, T. Amorim, Raimundo C. S. Vasconcelos, D. M. D. Oliveira   +7 more
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Tecendo saberes na cultura digital: multiletramentos, autoria e robótica educacional em foco

REVISTA INTERSABERES
Este estudo objetiva compreender o desenvolvimento de práticas (multi)letradas no contexto da formação continuada de professores da educação básica, com vistas à constituição da autoria, por meio de ações metodológicas que envolvam a robótica educacional
Heraclito Santos Martins Xavier, Obdalia Santana Ferraz Silva   +1 more
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