Results 11 to 20 of about 424 (144)

Rodzice w procesie rozwijania umiejętności językowych i czytelniczych młodszych dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – stan badań i perspektywy badawcze

open access: yesForum Pedagogiczne, 2022
W artykule dokonano przeglądu badań empirycznych dotyczących czynników determinujących rodzicielskie strategie rozwijania umiejętności językowych i kształtowania gotowości do czytania i pisania dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi w okresie ...
Kamil Kuracki
doaj   +1 more source

Rodzice więźniów

open access: yes, 2022
Monografia stanowi socjopedagogiczne studium nad doświadczeniem rodziców osób pozbawionych wolności. Analizując problematykę kryzysu penitencjarnego rodzin przyjrzałam się perspektywie ojców i matek inkarcerowanych synów. W analizach posłużyłam się metodą biograficzną wykorzystując propozycję opisaną przez takich badaczy jak Fritz Schütze oraz Tom ...
openaire   +3 more sources

Okazywanie czułości między rodzicami i dziećmi - w narracjach dzieci chorujących na białaczkę

open access: yesFides et Ratio, 2019
Komunikowanie czułości (Floyd, 1997) czy ekspresja uczuć (Greszta, 2000a) są tutaj rozumiane, jako intencjonalne i jawne wyrażanie uczuć bliskości, czułości i zamiłowania do drugiej osoby. W literaturze podkreśla się korzystne efekty okazywania czułości,
Elżbieta Greszta   +2 more
doaj   +1 more source

Rola inteligencji moralnej w wychowaniu do wartości moralnych

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2022
Celem artykułu jest scharakteryzowanie inteligencji moralnej oraz, ukazanie znaczenia tworzenia dzieciom warunków do rozwoju tego rodzaju inteligencji i wartości moralnych w środowisku domowym oraz szkolnym.
Monika Dacka
doaj   +1 more source

Współpraca katechetów z rodzicami według założeń programowych nowych dokumentów katechetycznych

open access: yesStudia Warmińskie, 2012
Współcześnie współpraca katechetów z rodzicami wywołuje wiele kontrowersji. Coraz częściej katechetycy i katecheci zwracają uwagę na kryzys zaangażowania rodziców w proces wychowania religijnego dzieci i młodzieży, opisując trudności związane ze ...
Anna Zellma
doaj   +1 more source

Międzypokoleniowy przekaz wartości w rodzinie

open access: yesWrocławski Przegląd Teologiczny, 2015
The modern family experiences various crisis situations. These situations result from micro-sociological conditions such as: unemployment, lack of accomodation, economic poverty, mechanisms of the free market, inpouring of various values from the ...
Michał Jóźwik
doaj   +1 more source

Proces wychowania dzieci i młodzieży w Stowarzyszeniu Harcerstwa Katolickiego „Zawisza” Federacja Skautingu Europejskiego

open access: yesSeminare, 2021
Wychowanie jest nieodzownym elementem dorastania dzieci i młodzieży. W pierwszych latach życia to rodzice wywierają największy wpływ na dziecko próbując wskazać dziecku co jest dobre a co jest złe.
Jerzy Danecki
doaj  

Bezpieczeństwo w szkole w opinii uczniów i rodziców – komunikat z badań

open access: yesStudia Paedagogica Ignatiana, 2015
Bezpieczeństwo jest ważnym aspektem ludzkiej egzystencji. Zabezpieczenie tej elementarnej potrzeby dziecka, jakim jest poczucie bezpieczeństwa, stało się w ostatnich latach jednym z najpoważniejszych wyzwań stojących przed współczesnymi placówkami ...
Edyta Laurman-Jarząbek   +2 more
doaj   +1 more source

Rodzinna zabawa w kodowanie, czyli o roli rodziców w rozwijaniu zainteresowań i predyspozycji dzieci

open access: yesNauki o Wychowaniu, 2023
Celem artykułu jest prezentacja badań opisujących działania rodziców związane z rozwijaniem zainteresowań i predyspozycji dzieci w wieku 5–12 lat w zakresie programowania.
Małgorzata Jabłonowska   +1 more
doaj   +1 more source

Podejście Reggio Emilia jako doświadczenie edukacyjne oparte na partycypacji. O możliwym w przedszkolu przymierzu nauczycieli i rodziców

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Placówki wczesnej edukacji w Reggio Emilia (żłobki i przedszkola) są projektem edukacyjnym opartym na aktywnym uczestnictwie wszystkich zaangażowanych w proces edukacyjny protagonistów: dzieci, nauczycieli, rodziców.
Aleksandra Maj
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy