Results 11 to 20 of about 43,873 (143)

Türkiye’de Erişkin Yoğun Bakım Ünitesinde Çalışan Hemşirelerin Tükenmişlik Düzeylerini Belirleyen Lisansüstü Tezlerin Sistematik İncelenmesi

open access: yesYoğun Bakım Hemşireliği Dergisi
Amaç: Bu çalışma, Türkiye’de erişkin yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerin tükenmişlik düzeylerini değerlendiren lisansüstü tezleri incelemek amacıyla yapılmıştır.
Yusuf Çavdar   +6 more
doaj   +1 more source

Sınıf Eşitsizliği Açısından Bir Öz Eleştiri Örneği: Platform Filmi İncelemesi

open access: yesTürkiye Film Araştırmaları Dergisi, 2021
Sınıf eşitsizliği, insanlığın bir arada yaşamaya başladığı en ilkel dönemlerde başlayıp, günümüze kadar uzanan toplumsal bir problemdir. Yeryüzünde bulunan kaynaklar, tüm dünya nüfusuna yetecek düzeyde bulunsa da gelir dağılımları ile doğru orantılı bir ...
Serkan Öztürk, Verda Sima Daşkesen
doaj  

Sınıf Yönetiminde Motivasyon

open access: yes, 2023
Sınıf Yönetiminde Çağdaş Yaklaşımlar / -- Editörler:Dr. Deniz Görgülü, Doç. Dr. Rıdvan Küçükali -- Anı Yayıncılık -ISBN:9786051709062 -- 2023.Özellikle 20. yüzyılın sonlarına doğru daha aktüel hale gelmiş bir kavram olan yapılandır macılık (Arslan, 2007,
Özkan, Pınar
core  

Öğretmenlerin Sınıf İçi Gündelik Deneyimleri: Fenomenolojik Bir Çalışma

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2022
Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin sınıf içi gündelik deneyimlerini irdelemek ve söz konusu deneyimleri nasıl anlamlandırdıklarını ortaya çıkarmaktır.
Abdullah Selvitopu, Gülşen Köroğlu
doaj   +1 more source

Storytelling in a Bilingual Classroom Through the Lens of Epistemic Diversity and Translanguaging

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 11-21, February 2026.
ABSTRACT This case study explores the potential of storytelling as an academic activity, facilitated through translanguaging, to enhance epistemic diversity. By examining the intersection of epistemic diversity and translanguaging pedagogy, the study investigates how storytelling activities in a Turkish–English bilingual classroom impact young ...
Pelin Irgin
wiley   +1 more source

Destek Eğitim Odasında Görevlendirilen Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimine İlişkin Bilgi Düzeyleri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2021
Bu araştırmanın amacı, destek eğitim odasında görevlendirilen sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimine ilişkin bilgi düzeylerini belirlemek ve bu bilgi düzeyinin cinsiyetlerine, mezun oldukları okul türüne, mesleki kıdemlerine ve sınıf yönetimi konusunda ...
Halil Taş
doaj   +1 more source

A Longitudinal Case Study of L2 Interactional Competence Development in the ELT Classroom: Teachability and Learnability of L2 Interactional Practices

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 4, Page 2237-2247, November 2025.
ABSTRACT {en} This study presents insights into L2 interactional competence (IC) development in an English language teaching (ELT) classroom. The study context is an Oral Communication Skills course restructured to deliver L2 IC instruction through (i) lectures on conversation analysis (CA) findings on L2 IC; (ii) video‐recorded conversational tasks ...
Ufuk Balaman
wiley   +1 more source

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİLİK DUYGUSU

open access: yesSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2005
Bu çalışma Türkiyedeki bir grup öğretmen adayının kendilerini bu meslekte ne kadar yeterli bulduklarının tespiti için yapılmıştır.Ayrıca bu çalışmada cinsiyet, öğretmenlik kademesi ve sınıflara göre yeterliliğin farklılaşıp farklılaşmadığı ...
İşıl Aktağ, James Walter
doaj   +1 more source

Effectiveness of conceptual change strategies in science education: A meta‐analysis

open access: yesJournal of Research in Science Teaching, Volume 61, Issue 6, Page 1263-1325, August 2024.
Abstract There is extensive literature focusing on students' misconceptions in various subject domains. Several conceptual change approaches have been trying to understand how conceptual change occurs to help learners handle these misconceptions. This meta‐analysis aims to integrate studies investigating the effectiveness of three types of conceptual ...
Cagatay Pacaci   +2 more
wiley   +1 more source

Sınıf Öğretmenlerinin Müzik Eğitimine İlişkin Tutum ve Müzik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlikleri Arasındaki İlişkinini İncelenmesi

open access: yesYüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenlerinin müzik öğretimine ilişkin tutumları ile müzik eğitimine ilişkin öz-yeterlikleri arasındaki ilişkiyi incelemektir.
Vasfi Çilingir, Sadullah Serkan Şeker
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy