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Do saber acadêmico ao saber escolar

open access: yesRevista Discente Ofícios de Clio
O presente trabalho discorre acerca da construção de uma fanzine para utilização como material didático para o ensino de história, com objetivo de ser uma ferramenta no combate ao negacionismo histórico. A proposta aborda a temática dos sistemas econômicos que estiveram em confronto durante a segunda metade do século XX (comunismo e capitalismo).
Laura Pereira Marques   +2 more
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Los saberes invisibles

open access: yesVoces de la educación, 2016
Les changements introduits par les systèmes éducatifs actuels , dont le plus important est l'évaluation , a mis la loupe sur l'un des acteurs , des enseignants , afin de démontrer leur manque de formation et de capacité. Cet article vise à sauver une partie des savoirs que les enseignants ont transmis à l'école et ont été ignorés ou « invisibilisés ».
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Análisis transpositivo en los libros de texto para la enseñanza Secundaria en Argentina en los últimos ochenta años: reformas educativas y transformaciones en el saber

open access: yesRevista Colombiana de Educación
Se analizan 188 libros de texto de matemáticas para la escuela Secundaria en Argentina, editados entre 1940 y 2020. Los libros inicialmente se clasifican en cuatro periodos determinados principalmente por las grandes reformas educativas en Argentina ...
Viviana Carolina Llanos   +1 more
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Saber o no saber… Derecho e información genética

open access: yesCADERNOS IBERO-AMERICANOS DE DIREITO SANITÁRIO, 2013
El extraordinario desarrollo de las técnicas genéticas, con su formidable capacidad de afectación a la autonomía personal y de invasión de los derechos individuales, está teniendo un impacto profundo en el pensamiento jurídico, obligándonos a revisar algunos de los presupuestos en que se funda nuestra concepción de los derechos fundamentales.
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Una comunidad textual ideal en la Castilla del primer Doscientos según el Dialogus libri vitae de Rodrigo Jiménez de Rada (V-VI): sobre la eficacia de Aristóteles y Alejandro Magno en la configuración de un saber letrado

open access: yesCuadernos del CEMYR
El capítulo VI de la sección V del Dialogus libri vitae, escrito por el arzobispo de Toledo Rodrigo Jiménez de Rada hacia 1214 ofrece algunos elementos relativos a la función de los eclesiásticos letrados en una comunidad ideal.
Amaia Arizaleta
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El humanismo de Eiximenis: saber, ciudad y cortesía = Eiximenis’ Humanism: Knowledge, city and courtesy El humanismo de Eiximenis: saber, ciudad y cortesía

open access: yesHistoria de la Educación, 2013
This paper provides an approach to the thought of the Franciscan Francesc Eiximenis (c. 1330-1409), one of the Crown of Aragon’s most distinguished authors.
Conrad VILANOU TORRANO
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Saber y Educación

open access: yesEducação & Realidade, 2017
En un momento en el que la crisis de la educación coincide con una crisis de legitimidad del saber transmitido y con una reproblematización del sentido de la existencia, se trata de replantear pedagógicamente la pregunta por el valor del saber para ...
Jorge Larrosa
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Saber veure i saber fer veure

open access: yes, 2000
Resumen del autor en ...
Arànega, Mercè, Jutge, Montse
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Crisis de la Identidad Professional y Sujeto Docente

open access: yesEducação & Realidade, 2004
Este texto se inscribe en un estudio más amplio donde se pretende un recorrido por cuatro grandes núcleos de problematización sobre el profesorado, su formación y su trabajo.
Jaume Martínez Bonafé
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La invención Lacaniana del concepto de goce. (The Lacanian Invention of the Concept of Jouissance).

open access: yesAffectio Societatis, 2016
Resumen En el siguiente trabajo nos proponemos hacer un recorrido por el concepto de goce en la obra de Lacan. En primer lugar, intentaremos demostrar que Lacan inventó la noción de goce para remediar los escollos teóricos y clínicos que implicaban ...
Bruno Javier Bonoris
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