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Saberes ancestrales concebidos con taras: una sátira decolonial planetaria en re-ligaje [PDF]
Entretextos, 2023 Se cumple con el objetivo de analizar los saberes ancestrales concebidos con taras en una sátira colonial global, proponiendo re-ligajes en mesetas ecosóficas-diatópicas inclusivas; indagación ubicada en las líneas de investigación: educación ...
Milagros Rodríguez
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Educación comunitaria universitaria y saberes ancestrales: resignificar lo que somos [PDF]
Entretextos, 2023 La investigación que se presenta es producto de la línea de investigación: Integración Comunitaria, Pedagogía y Evaluación en la formación de profesionales.
José Lemus Maestre
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, 2023 Se presenta a continuación la Cartilla “Saberes ancestrales”, a partir de la información del taller organizado por el proyecto “Capacidades territoriales para contribuir a la garantía del derecho a la salud en contextos interculturales del Cauca”. El propósito de esta cartilla es, mostrar las plantas medicinales y medicinas ancestrales, que usan las ...
Triana, Luz Elena, Kanaseki, María
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Saberes Ancestrales y Educación Indígena
, 2023 A partir de las demandas de los pueblos originarios por el reconocimiento a las diversidades, los Estados nacionales han reformado sus constituciones y los organismos internacionales se han pronunciado en favor de estos planteamientos. Como consecuencia, en el caso ecuatoriano, se reconoce el carácter de un Estado plurinacional e intercultural y eso ha
Paucar Pomboza, Carlos María +1 more
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Saberes ancestrales e interculturalidad del pueblo Cofán
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2022 El pueblo Cofán es una comunidad amazónica, ubicada en la frontera colombo-ecuatoriana, durante años ha luchado por sobrevivir a las diferentes circunstancias como el escaso reconocimiento frente la sociedad hasta la invasión y expropiación de sus tierras ancestrales.
Calderón-Guevara, Carlos +1 more
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Saberes ancestrales en comunidades agrarias: La experiencia de Asopricor (Colombia) [PDF]
Ambiente y Desarrollo, 2014 En el articulo se describe como algunas comunidades campesinas del Tequendama y el Alto Magdalena lograron establecer un dialogo con dos instituciones de educacion superior: La Corporacion Universitaria Minuto de Dios (Colombia) y la Universidad de Algoma (Canada). El tema propuesto para el dialogo fueron los saberes ancestrales de los campesinos y sus
Orlando Barogil +3 more
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SABERES ANCESTRALES: ENTRE BOURDIEU Y EL ESTADO PLURINACIONAL
Espaço Ameríndio, 2016 Este ensayo expone resultados parciales de un proyecto de investigacion que tiene por objetivo general evaluar las posibilidades/limitaciones de los saberes ancestrales de los pueblos indigenas de Ecuador de ser potencializados en otro contexto. El texto en cuestion responde a uno de los objetivos especificos de la investigacion que define a los ...
Melvis González Acosta +1 more
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Saberes ancestrales - ecosofía: re-ligajes decoloniales planetario
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. PemoSe cumple con el objetivo analizar los saberes ancestrales – ecosofía como re-ligajes decoloniales planetarios que coadyuvan a la concepción compleja del ser humano. Desde el transparadigma complejo y el transmétodo la hermenéutica comprensiva ecosófica y diatópica en los momentos: analítico, empírico y propositivo.
Rodriguez, Milagros Elena
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Mujer medicina y sus saberes ancestrales caso Jatun Yachay Wasi
Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarLa medicina ancestral es una propuesta milenaria que se pierde en el tiempo de la humanidad, de igual manera el rol de la mujer en dicha medicina es también muy antiguo. Esta investigación busca identificar a las mujeres medicina y su poder sanador en el conocimiento ancestral desde la perspectiva formadora del I.S.J.Y.W.
Martha Dolores Solano Morocho +1 more
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Identidad y saberes ancestrales: propuesta de gestión educativa descolonizadora
Sage Sphere International JournalEl presente estudio analiza la necesidad de fortalecer una gestión educativa descolonizadora mediante la integración de saberes ancestrales en el contexto de la Unidad Educativa “Santa Rosa” de Challapata, Bolivia. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con orientación sociocrítica y participativa, involucrando a 45 actores ...
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