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Descrição do editorial: O editorial do segundo número de 2024 da Saberes Plurais descreve os momentos apresentados pelo periódico ao longo do ano – autoavaliação, planejamento e ação.
Ramona Fernanda Ceriotti Toassi
doaj +12 more sources
SABERES PLURAIS, COLETIVOS E COLABORATIVOS: EXPRESSÕES DE MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA NO ENSINO NA SAÚDE [PDF]
A Revista Saberes Plurais teve sua primeira edição publicada em 2016. Desde então, um coletivo de autores-pesquisadores – envolvendo docentes e estudantes de graduação e pós-graduação, mas também, trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS) – tem construído, de forma colaborativa, uma publicação voltada a promover transformações no cotidiano da ...
Luiz Fernando Calage Alvarenga +3 more
openaire +4 more sources
Narrativas periféricas: entre pontes, conexões e saberes plurais
Este livro apresenta textos e depoimentos de alguns dos participantes do projeto Democracia, Artes e Saberes Plurais (DASP), desenvolvido no Instituto de Estudos Avançados (IEA) da Universidade de São Paulo (USP) a partir de 2018, com o objetivo geral de promover diálogos e pesquisas que contribuam para aproximar a universidade e as periferias.
Erica Peçanha
exaly +2 more sources
Descrição do editorial: Editorial que analisa os 10 anos de atividades da revista Saberes Plurais: Educação na Saúde. Um marco temporal que vai além da cronologia e se constitui como expressão viva de um projeto editorial diferenciado, comprometido com a visibilidade das práticas de saúde e educação no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) e da Saúde ...
Rafael Arenhaldt +1 more
exaly +2 more sources
Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar os movimentos do Conselho Federal de Psicologia (CFP) frente às consideradas práticas alternativas, emergentes e de saberes tradicionais – oriundas de novas epistemologias que caracterizam algumas fronteiras da psicologia.
Jefferson de Souza Bernardes +2 more
exaly +3 more sources
História, Teoria Curricular e Ensino de História: Por saberes plurais
O presente artigo objetiva contribuir para as discussões da História e do Ensino de História em torno da necessidade de desconstrução das narrativas masculinas dos saberes historiográficos e escolares. À luz da lei 14.986/24, a qual prevê o ensino de experiências femininas ao longo da história do Brasil e do mundo nas diversas disciplinas escolares ...
exaly +2 more sources
Corpo, resistência e saberes plurais: o ensino da luta e da ginástica em uma perspectiva decolonial
Este ensaio teórico reflete sobre o ensino da ginástica e da luta sob uma perspectiva decolonial, analisando como a colonialidade influencia abordagens pedagógicas na Educação Física. Argumenta se que tais práticas foram historicamente ensinadas com modelos normativos e eurocêntricos, silenciando saberes diversos. Defende-se a superação dessas lógicas,
exaly +2 more sources

