PERCEPÇÃO DOS DISCENTES QUANTO AO CONHECIMENTO SOBRE OS DIREITOS DE PERMANÊNCIA COM QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR [PDF]
, 2014 Este estudo tem por objetivo identificar a percepção dos discentes quanto ao seu conhecimento sobre os direitos de permanência com qualidade na educação superior.
Marcelino, Wanderson de Santana +5 more
core
PROCESSO FORMATIVO EM ENFERMAGEM SOBRE MEDICAMENTOS EM SONDAS ENTERAIS
Saberes Plurais, 2023 No decorrer da formação acadêmica e profissional, questões envolvendo a administração de medicamentos merecem atenção diferenciada pela importância e pelos riscos que são gerados.
Evellyn Alves Schautz +1 more
doaj
Felicidade, bem-estar e sustentabilidade: entre a globalização e a adoção de formas de racionalidade(s) inclusiva(s) [PDF]
, 2016 Numa época caracterizada pela omnipresente crise, os valores e as estruturas que suportaram a vida e o tecido social parecem declinar. À desorientação resultante, junta-se a necessidade de exploração de outras formas de pensar, de sentir, de agir e de ...
Alves, Fátima +2 more
core
DIFICULDADES ENFRENTADAS PELA ENFERMAGEM NO CUIDADO À MULHER COM ÓBITO FETAL
Saberes Plurais, 2023 O processo de morte e morrer é fato iminente na vida humana e faz parte da realidade dos profissionais da área da saúde. Estudos indicam que os profissionais apresentam dificuldades para realizar o manejo e a assistência à pessoa que experiencia uma ...
Larissa Rocha +5 more
doaj
INOVAÇÃO CURRICULAR: ESTRATÉGIAS FACILITADORAS NA GESTÃO PARTICIPATIVA DA MUDANÇA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR [PDF]
, 2004 A texto apresenta a reflexão desenvolvida na investigação da gestão da mudança do projeto pedagógico nas Instituições de Ensino Superior, na elaboração de dissertação de Mestrado defendida em outubro de 2004.
Eyng, Ana Maria +1 more
core
Educação em Direitos Humanos: Saberes Plurais e Perspectivas Emancipatórias
O livro está organizado em cinco temáticas interdisciplinares, quais sejam: 1. Epistemologia, Segurança Pública e os Direitos Humanos; 2. Direitos Humanos, Lutas Sociais e Inclusão; 3. Educação, Movimentos Sociais e Práxis extensionistas; 4. Formação, Prática Pedagógica e Direitos Humanos; 5.
openaire +1 more source
PORQUE SE MOBILIZAM OS PROFESSORES? JUÍZOS PLURAIS SOBRE O QUE É “SER UM PROFISSIONAL DE ENSINO”. ANÁLISE EXPLORATÓRIA. [PDF]
, 2012 PORQUE SE MOBILIZAM OS PROFESSORES? JUÍZOS PLURAIS SOBRE O QUE É “SER UM PROFISSIONAL DE ENSINO”.
Gouveia, L., Resende, José Manuel
core
Conceito e práticas de literacia em gramáticas escolares: o caso das gramáticas portuguesas publicadas após a TLEBS [PDF]
, 2009 A finalidade deste artigo é a de estudar, descrever e analisar as formas como, em gramáticas escolares publicadas após a introdução, em 2004, da nova Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário (TLEBS), se integra o conceito de ...
Silva, António Carvalho da
core
AUTOEFICÁCIA, RESILIÊNCIA E COMUNICAÇÃO TERAPÊUTICA NA FORMAÇÃO CLÍNICA EM ENFERMAGEM
Saberes PluraisIntrodução: O desenvolvimento profissional em Enfermagem exige mais do que o domínio técnico, sendo essencial compreender os fatores emocionais e cognitivos que impactam a aprendizagem em contextos clínicos.
Jéssica Mateus +1 more
doaj +1 more source
Documentar e divulgar os saberes construídos no jardim-de-infância [PDF]
, 2015 O presente artigo decorre da investigação realizada pela autora, sobre os processos de divulgação em contextos de educação de infância, nomeadamente em contextos de educação pré-escolar.
Lemos, Ângela
core