Results 1 to 10 of about 31 (28)
Kulturell bærekraft – praksiser i samiske barnehager
Nordisk Barnehageforskning, 2023 I Norge går ca. tusen barn i samiske barnehager (Statistisk sentralbyrå, 2016). I denne artikkelen utforsker vi hvordan samiske barnehagers verdiforankring kan settes i sammenheng med begrepet kulturell bærekraft.
Ingvild Åmot, Monica Bjerklund
doaj +3 more sources
Samiske barnehagers rolle i språkrevitaliseringa
Nordlyd: Tromsø University Working Papers on Language & Linguistics, 2022 More than a thousand children attend Sámi kindergartens daily, while quite a number of Sámi children get Sámi language instruction in other kindergartens.
Torkel Rasmussen
doaj +2 more sources
Nordisk Barnehageforskning, 2016 Det er nødvendig å få mer kunnskap om hva barnehagene og personalet i samisk-lulesamisk område gjør for å håndtere pålegg og intensjoner i styringsdokumentene om samisk innhold i barnehagehverdagen. Forskningsarbeidet som er bakgrunn for denne artikkelen
Kristin A.Ø. Fløtten
doaj +3 more sources
Livsmestring i den samiske barnehagen
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2020 Faktorer som påvirker hvordan miljøet kan fremme barns livsmestring utgjør ofte en kompleks sammenheng. Med utgangspunkt i Antonovskys teorier om opplevelse av sammenheng og salutogenese diskuterer vi betydningsfulle faktorer for at den samiske ...
Monica Bjerklund, Ingvild Åmot
doaj +1 more source
Samiske barnehagers historie i Norge
Barn – forskning om barn og barndom i Norden, 2005 .
openaire +3 more sources
Samisk språk i Svahken Sijte: Sørsamisk vitalisering gjennom barnehage og skule
, 2007 The South Saami language is one of several Saami languages. In Norway the traditional district for South Saami stretches from the town of Mo in Rana in the Province of Nordland southward to as far as Engerdal in the Province of Hedmark. South Saami is also spoken in a comparable geographical area on the Swedish side of the border.
openaire +1 more source
, 2015 Temaet for denne avhandlingen er språkvalg i tospråklig rollelek med barn som bruker norsk og nordsamisk. Avhandlingen er basert på feltarbeidet jeg utførte i en samisk barnehage i et område der norsk er majoritetsspråk. Barna i barnehagen bruker både norsk og nordsamisk daglig, familiene har også tospråklige praksiser.
openaire +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.