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Plantar nuevas ideas en el mundo editorial académico. El rediseño de la revista Sapientía de la UNIAJC

Revista Sapientía, 2021
Este proyecto nace a partir de la necesidad de renovar la imagen de la revista Sapientía dentro de la Institución Antonio José Camacho, dentro del proceso de rediseño se cuestiona la relación entre el estudiantado y las revistas de divulgación científica,
Mónica Peláez Montoya, Keyla Tatiana Tejada Pineda, Angie Melissa Tobar Bolaños, Lina Marcela Tejada Pineda   +3 more
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Digital Competence of Language Teacher Trainees. A Comparative Study [PDF]

Acta Universitatis Sapientiae: Philologica, 2022
Digital competence plays an essential role in the work of teachers in general, and it has its specific challenges regarding language teachers. In their future profession, teachers will need to be able to respond to challenges of the digital world and ...
Katalin Harangus, Gabriella Kovács
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Orpheus and 'second nature' in Francis Bacon [PDF]

, 2018
open1noWhile Francis Bacon’s interpretations of mythological figures such as those of Prometheus, Proteus and Vulcan have received quite a bit of attention by scholars, the myth of Orpheus shows a wealth of meanings almost entirely still to be explored ...

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Religione pro Deo, Sapientia pro Patria. Kreacja wizerunku biskupa wileńskiego Konstantego Kazimierza Brzostowskiego w drukach okolicznościowych

Artifex Novus, 2021
W artykule omówiono kreację wizerunku biskupa wileńskiego Konstantego Kazimierza Brzostowskiego (1644-1722) w świetle dedykowanych mu rycin i panegiryków. Część portretów graficznych ukazywała go jako biskupa wileńskiego i pierwszego duchownego w Wielkim
A. Stankiewicz
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Informática gráfica [PDF]

, 2015
S'ha publicat una segona edició en 2019: Sapientia, 151, que substitueix aquesta 1ª edició. Departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics.
López, Angeles, Ribelles, Jose
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Scouts' and educational stakeholders' perceptions of integrating scouting methods into formal education

Central European Journal of Educational Research, 2021
Scouting is a non-formal learning environment which implies a form of learning that is “less organised than formal learning, but still consists of planned activities and educational objectives.
Zsuzsanna Dégi, Anita Asztalos
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Analytic Theology as Sapiential Theology: A Response to Jordan Wessling

Open Theology, 2017
This article responds to Jordan Wessling’s paper that engages a concern I expressed about analytic theology not doing justice to the sapiential requirements of theology.
Vanhoozer Kevin J.
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‘Prisca scientia’ versus ‘prisca sapientia’. Zwei Modelle des Umgangs mit der Tradition am Beispiel des Rückgriffs auf die Vorsokratik im Kontext der frühneuzeitlichen Debatte und der Ausbildung des Kontinuitätsmodell der ‘prisca sapientia’ bzw. ‘philosophia perennis’

Mediterranea, 2017
Die Rückkehr zu den alten Denkern, nämlich zu den sogenannten präsokratischen Philosophen, ist schon fast ein topos in der Geschichte der frühen modernen Philosophie.
Thomas Leinkauf
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Iskolai oktatás egy vidéki társadalom szemszögéből

Tér és Társadalom, 2020
A tanulmány a KAM –Regionális és Antropológiai Kutatások Központja keretében több időpontban is végzett, elsősorban a családi háztartásokra irányuló kérdőíves, interjús adatfelvételek, esetelemzések anyagai alapján mutatja be a székelyföldi, alapvetően ...
Biró A. Zoltán, Bodó Julianna
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Sliding mode robot control with friction and payload estimation [PDF]

, 2004
The paper deals with robust motion control of robotic systems with unknown friction parameters and payload mass. The parameters of the robot arm were considered known with a given precision.
Lantos, Béla, Márton, Lőrinc
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