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Individuelle Mehrsprachigkeit von Berater*innen in einer Schreibberatung nutzen

open access: yesJournal der Schreibberatung, 2019
Die Mehrsprachigkeit von Studierenden wird im Kontext der Schreibberatung an deutschen Hochschulen in der Fachliteratur als eine Ressource thematisiert. Dabei werden Studierende darin unterstützt, alle ihnen verfügbaren Sprachen im Schreibprozess einzusetzen. Im Beitrag wird vor diesem Hintergrund die Möglichkeit des Einsatzes anderer Sprachen (als der
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Humor und seine Funktionen in der Schreibberatung

open access: yesSPTK 2019. Tagungsband : Schreib-Peer-Tutor:innen-Konferenz 19. bis 21. September 2019
aus der Einleitung: „...Der Erwerb wissenschaftlicher Schreibkompetenz, die als Schlüssel für ein erfolgreiches Studium gilt, wird insbesondere von Studienanfänger:innen als mühsam oder gar als Überforderung empfunden und lässt darüber hinaus scheinbar wenig Raum für Kreatives, Schreibvergnügen, einen individuellen Stil und Humor.
Pajic, Tijana, Rauter, Elisa
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Forschungswerkstatt FLEx [PDF]

open access: yes, 2012
Die Forschungswerkstatt FLEx ist eine interdisziplinäre Einrichtung am Zentrum für Hochschuldbildung und möchte Studierenden Unterstütztung bei ihren Forschungsvorhaben bieten.
Koschel, Stefanie   +5 more
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Forum - Ausgabe 2011/2012 [PDF]

open access: yes, 2012
Informiert über die Forschungsaktivitäten an der Hochschule Konstanz im Jahr 2011 ...
Hochschule Konstanz
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Schreibberatung als Profession?

open access: yesJoSch - Journal für Schreibwissenschaft, 2016
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Synergieeffekte fächerübergreifender und fachspezifischer Schreibberatung

open access: yesJoSch - Journal für Schreibwissenschaft, 2015
Brinkschulte, Melanie, Kreitz, David
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Diversity auf dem Campus [PDF]

open access: yes, 2012
Bauschke-Urban, Carola
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