Results 51 to 60 of about 1,155 (107)

Curriculare Entscheidungen zur Entwicklung der Schreibfertigkeit im FSU

open access: yes, 1997
W artykule dokonano analizy porównawczej planów nauczania języków obcych z Austrii, RFN i Polski w celu ustalenia najnowszych rozstrzygnięć programowych w zakresie sprawności pisania. Do końca lat osiemdziesiątych w metodyce nauczania języków obcych przypisywano tej umiejętności marginalne znaczenie.
openaire   +2 more sources

Die Entwicklung Des Moduls “Lesen Mit Der Brille” Als Deutsch Zusatzmaterial Sma/ma [PDF]

open access: yes, 2013
Environmentalissuesbecome a global issuethatwe should finda solutiontosolve it. One component ofthe nationthathelped determinethe successful completion ofthe problemisschool, becauseschoolscan incorporateallcomponents ofeducation ...
SARI, W. D. (WIDIA)
core  

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 4 MAGELANG [PDF]

open access: yes, 2015
Pembekalan pengajaran mikro sebagai salah satu bentuk orientasi pengajaran mikro, dimaksudkan untuk memberikan bekal kepada mahasiswa tentang pengetahuan dasar yang diperlukan pada praktek pengajaran mikro dan praktek pembelajaran di sekolah.
ERZAMIA PRAVITASARI, ERZAMIA PRAVITASARI
core  

Die Einsatz Der Medien “ Tangga Pertanyaan” Im Lernen Der Sprechfertigkeit Der Schüler Von Den Klasse XII IPA 1 SMA Negeri 8 Kediri [PDF]

open access: yes, 2014
The formulation of the problem in this research is how the media use the stairs question in learning German language speaking skills and students' response to the use of media in learning the skills ladder question speak German in class XII IPA 1 SMAN 8 ...
LANA, M. N. (MARIA)
core  

PENGGUNAAN SCHEDULE BOARD DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN. [PDF]

open access: yes, 2014
Abstrak: Dalam menguasai keterampilan menulis bahasa Jerman siswa mengalami banyak kendala di antaranya sedikitnya pengetahuan tentang kosakata dan kurangnya motivasi dalam mempelajari bahasa Jerman.
Alfi, Badrina
core  

Autonomes Lernen im Deutschunterricht Bericht über die Teilnahme an einem Fortbildungsseminar des Goethe-Instituts München und Überlegungen über "Lernerautonomie" [PDF]

open access: yes, 2012
Die heutige Gesellschaft erwartet von Lernenden mehr Autonomie denn je. Doch wie kommt man zu diesem Mehr an Autonomie? Was ist der Unterschied zum Selbstlernen?
Yugyo Ikeda, 池田 遊魚
core   +1 more source

Die wirkung des multimodalen feedbacks auf die schreibfertigkeit von deutschlernenden

open access: yes
Bu doktora tezi, çok modlu geri bildirimin Almanca öğrencilerinin yazma becerileri üzerindeki etkisini incelemektedir. Bu çalışmaya Trakya Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Almanca hazırlık sınıflarından toplam 48 öğrenci katılmıştır. Öğrenciler, her biri 24 kişiden oluşan bir deney grubu ve bir kontrol grubu olmak üzere iki gruba ayrılmıştır ...
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy