Les sciences historiques, parent pauvre de l'enseignement des sciences du vivant.
La théorie de l'évolution est le socle scientifique actuel des sciences du vivant. En tant qu'elle cherche à reconstituer l'histoire des êtres vivants depuis leur origine commune et à expliquer les mécanismes biologiques à l'œuvre dans ce processus elle est en tension entre deux pôles scientifiques - fonctionnaliste et historique - qui différent par ...
Paulin, Fabienne, Triquet, Eric
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Dynamic architecture of mycobacterial outer membranes revealed by all-atom simulations. [PDF]
Brown TP, Chavent M, Im W.
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Increasing Access to Living Donor Kidney Transplantation: A Program Report. [PDF]
Naylor KL +5 more
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[The diagnostic interval of childhood cancer and household socio-economic status in Burkina Faso: a descriptive and exploratory cross-sectional study]. [PDF]
Ida A +6 more
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Paralysie cérébrale chez les adultes. [PDF]
Loewen H, Tapper J, Condliffe E.
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Sciences du vivant et Société : questions actuelles [PDF]
Marcel Jollivet +2 more
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Organiser la surveillance des maladies transmissibles et la lutte contre la mésinformation au Canada. [PDF]
Charlebois S, Pawa J.
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Recherche et réconciliation : les sables bitumineux et la santé. [PDF]
Howard C +8 more
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Publisher Correction: The value of human resources changes with season for a social desert passerine bird. [PDF]
Oswald KN +7 more
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Prophylaxie postexposition par la doxycycline pour prévenir les infections bactériennes transmissibles sexuellement. [PDF]
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