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, 2018 Puisque la victimation par les pairs peut nuire à la fréquentation scolaire et que c’est à la fin du secondaire que certains décident d’abandonner leurs études, cette recherche vise à déterminer si la perception des 715 élèves de quatrième et cinquième ...
Poulin, Rosalie +3 more
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, 1994 Version française adaptée par la Commission scolaire ...
United States. National Education Commission on Time and Learning +1 more
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L’inclusion scolaire : Ses fondements, ses acteurs et ses pratiques. [PDF]
, 2016 Cet ouvrage collectif apporte des clarifications sur le concept d’inclusion scolaire et ses fondements sociologiques, juridiques et psychopédagogiques, ses implications pour les acteurs concernés et les diverses pratiques qui en découlent. L’inclusion
Vienneau, Raymond +3 more
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Clinique psychopathologique de l’échec scolaire
Revue des Sciences Humaines, 2011 Les situations de l’échec scolaire s’appuient sur les dimensions de la vie sociale, familiale et institutionnelle. L’échec scolaire est également en rapport avec des conjonctures psychiques de l’enfant et de l’adolescent.
Mourad MERDACI
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Mesure et Évaluation en ÉducationLes instruments de mesure de l’anxiété évaluative scolaire ont généralement été validés à partir de populations anglophones. En outre, ces instruments sont généralement longs, ce qui complexifie leur administration en contexte scolaire. S’appuyant sur la
Floriane Binette-Laporte, M.A. +7 more
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Développement et validation d’un questionnaire multicomponentiel de motivation scolaire
Mesure et Évaluation en Éducation, 2006 Avec les apports de l’approche sociocognitive, le concept de motivation scolaire n’est plus considéré comme monolithe mais est éclaté en de multiples composantes.
Thierry Huart
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Les derniers obstacles avant l’inclusion scolaire
, 2016 Actuellement, la question de l’inclusion scolaire fait l’objet de très nombreuses publications. Une recherche – qui vise à mieux comprendre les pratiques pédagogiques intégratives – a été menée sur ce sujet par les Hautes écoles pédagogiques du Valais ...
Vianin, Pierre
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Canadian Journal of Education, 2015 Cet article présente l’évaluation en méthode mixte d’une formation-accompagnement en santé mentale à l’école, proposée aux enseignants, aux équipes-écoles et à leurs partenaires des Centres de santé et des services sociaux (CSSS).
Garine Papazian-Zohrabian +4 more
doaj
L'inclusion scolaire. L'experience italienne
, 2004 L'inclusion scolaire.
BALBONI, GIULIA +5 more
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Savoir pour pouvoir : entreprendre un chantier national pour la persévérance scolaire : rapport
, 2009 Comprend des références bibliographiquesPublié dans le cadre de la Bibliothèque numérique canadienne, la Collection des documents électroniques canadiens et de la Collection des politiques publiques canadiennes.Président du Groupe d'action : L ...
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