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Transiciones de orientaciones curriculares en el trayecto final de formación en escuelas secundarias públicas y privadas de Caleta Olivia

open access: yesInformes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), 2016
El presente informe de pasantía de investigación da cuenta de los resultados de estudio e investigación de campo realizado el año 2014 y que tuvo como objeto conocer para Caleta Olivia la relación entre expectativas juveniles y determinantes de futuro ...
Maria Natalia Magadan   +1 more
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Trayectorias hipotéticas de aprendizaje en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria [PDF]

open access: yes, 2007
La noción de trayectoria hipotética de aprendizaje ha despertado recientemente interés en la literatura de investigación en educación matemática. Sin embargo, el papel que esta noción puede jugar en la formación inicial de profesores de matemáticas de ...
Gómez, Pedro, Lupiáñez, José Luis
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La argumentación en las clases de química de secundaria: una experiencia de caso

open access: yesEducación Química
Las habilidades de pensamiento científico son fundamentales para la comprensión de las ciencias, ya que éstas permiten a los estudiantes resolver situaciones problemáticas.
Roberto Correa Tello   +1 more
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Conocimiento especializado de futuros profesores de matemáticas de secundaria. Un estudio en torno a definiciones de cuadriláteros

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2019
En este trabajo abordamos el conocimiento especializado de futuros profesores de matemáticas de secundaria en torno a la conceptualización de los cuadriláteros, empleando el modelo Mathematics Teacher’s Specialised Knowledge-MTSK.
Emma Lizelly Carreño Peña   +1 more
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Internacionalización de la educación y de los docentes. Un análisis a partir de la movilidad docente en escuelas binacionales de Argentina

open access: yesRevista Española de Educación Comparada
Este artículo busca analizar las razones por las que los colegios binacionales albergan como parte de su plantilla a profesores internacionales, por un lado, y por el otro, las razones que hacen que los extranjeros residentes en Argentina trabajen en ...
Liliana Mayer
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Qué es una escuela pública de calidad? [PDF]

open access: yes, 2011
Una escuela pública de calidad prepara a todos estudiantes para triunfar.

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Una arqueóloga en la secundaria

open access: yesPerspectivas, 2000
Hace seis años tuve que enfrentar uno de los mayores en mi vida profesional: utilizar mis conocimientos en arqueología para construir un currículo de enseñanza de historia y literatura desde la civilización precolombinas hasta la conquista de ...
Elisenda Coladán
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Fortalecimiento de las competencias docentes para atender el cyberbullying en una secundaria pública colombiana

open access: yesCPU-e, 2017
El objetivo general del estudio fue analizar las competencias docentes que se pueden fortalecer para la atención de los casos de cyberbullying que se presentan entre los estudiantes de una secundaria pública colombiana.
Mtro. Mauricio Alejandro Castro-Granados   +2 more
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Innovation and curriculum development projects impact of Junta de Andalucía related with ITC [PDF]

open access: yes, 2012
Este estudio es una revisión de los distintos proyectos de innovación educativa y desarrollo curricular de la Junta de Andalucía en niveles no universitarios, concretándose con tres categorías importantes: Tecnologías de la Información y de la ...
Álvarez Molina, Ignacio
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La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: una mirada comparativa en la Unión Europea [PDF]

open access: yes, 2011
El artículo comienza exponiendo los modelos que se han utilizado en la formación del profesorado de Secundaria y sus características, para adentrarse en el modelo de formación español y analizarlo a la luz de esos paradigmas formativos. Posteriormente se
Senent Sánchez, Joan Maria
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