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The paper of the new technologies in the learning of the reading and writing [PDF]

open access: yes, 2013
[Resume] O que se pretende realizar neste traballo é elaborar o perfil e o protocolo de aplicación estandarizada para nenos de 3 e 4 anos dunha proba estandarizada como é o LolEva, tanto na linguaxe oral como na linguaxe escrita: avaliación.
Casais Pérez, Manuela
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Nuevas oportunidades como experiencia. Jóvenes y desigualdad en el caso del Plan FinEs2 en el Gran La Plata

open access: yesCuestiones de Sociología, 2015
Este artículo tiene como objetivo abordar la articulación de tres dimensiones de la desigualdad social —segregación urbana, segregación educativa y segmentación del mercado de trabajo— que configuran las posiciones desiguales de los jóvenes estudiantes ...
María Laura Crego   +1 more
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Aplicación de técnicas de data mining en gestión de docentes de educación superior [PDF]

open access: yes, 2015
En estudios previos se analizó la factibilidad de incorporar actividades virtuales según las competencias docentes aplicando técnicas de Data Mining y se concluyó que, "en relación con la Preparación y la Actitud para la modalidad virtual, los docentes ...
Clemens, María Patricia   +3 more
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Segmentación Urbana y Educación en América latina. Aportes de Seis Estudios sobre Políticas de Inclusión Educativa en Seis Grandes Ciudades de la Región

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
El artículo se propone realizar un aporte al análisis de las políticas orientadas a la atención educativa de las poblaciones vulnerabilizadas de las grandes ciudades de América latina, basándose en los resultados de seis estudios realizadas en sendas ...
Flavia Terigi
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http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol6num4/art6.pdf [PDF]

open access: yes, 2008
El propósito de este artículo es fundamentar un rediseño de la Enseñanza Media del Uruguay. En una primera parte desarrollamos una hipótesis general que resume los problemas persistentes del sistema educativo.
Bentancur, Nicolás   +1 more
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fragmentation of knowledge processes and institutional knowledge: The Case of the Argentine Research and Teaching (1989-2003) Prebendarismo Y Faccionalismo En La Institucionlización Del Conocimiento: El caso de la Investigación y la Docencia Argentinas (1989-2003)

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2004
The study of the centralizing mechanisms of academic power that very often work to obstruct and boycott individual and collective demands to produce critical knowledge, as well as impose circuits or networks made of multiple and combined knots ...
Eduardo R. Saguier
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La Enseñanza Media en Uruguay: Cuatro Problemas Estructurales y Tres Líneas de Política para su Rediseño Institucional

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
El propósito de este artículo es fundamentar un rediseño de la Enseñanza Media del Uruguay. En una primera parte desarrollamos una hipótesis general que resume los problemas persistentes del sistema educativo.
Tabaré Fernández Aguerre   +1 more
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