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UNIVERSALES LINGÜÍSTICOS EN ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS [PDF]
Las líneas que siguen proponen un recorrido que parte del sistema fonológico de una lengua, de dos o de más para llegar al establecimiento de principios universales que gobiernan no solamente la lengua materna sino también la producción de segmentos en ...
Joan LLINÀS SUAU
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El propósito del trabajo es revisar las teorías actuales sobre la motivación en la enseñanza de segundas lenguas a partir de las contribuciones que la psicología general aporta al campo de la didáctica, así como de los supuestos teóricos sobre el ...
E. Ferrando
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RECORRIDO HISTORIOGRÁFICO POR LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS
La implementación de un método a la hora de impartir una segunda lengua es indispensable. El docente ha de conocer las metodologías vigentes y ser capaz de adaptarlas a las necesidades de su alumnado en el aula.
Alicia Catalá Hall
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Escape Room Educativo como estrategia para innovar en enseñanza de segundas lenguas
Resumen: En este trabajo mostramos y analizamos una metodología innovadora y motivadora aplicada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas, Escape Room Educativo. Llevamos a cabo una muestra de profesores que realizaron esta experiencia
Lucía De Ros Cócera +1 more
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Configuración de identidad racial de aprendientes de segundas lenguas en el contexto colombiano
Este artículo de investigación presenta los hallazgos de un estudio orientado a explorar el tipo de conexiones que pueden existir entre el aprendizaje de segundas lenguas y la configuración de identidades raciales de aprendientes de español y de inglés ...
Ferney Cruz Arcila +1 more
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Este artículo presenta un estudio sobre las motivaciones de hablantes de lenguas hegemónicas para aprender segundas lenguas minorizadas, centrándose en el caso de la lengua náhuatl.
Miguel Figueroa-Saavedra Ruiz
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La relación entre la identidad racial, el aprendizaje de español e inglés como segunda lengua y las políticas y prácticas educativas es un tema que no se ha estudiado a profundidad en el contexto colombiano.
Sandra Bonilla +2 more
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Design thinking: un enfoque educativo en el aula de segundas lenguas en la era pos-COVID
Este trabajo ha obtenido un Accésit del Premio Estudios Financieros 2020 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías.El nuevo escenario que se abre en las aulas de los centros educativos de nuestro país con la llegada de la era pos-COVID podría ...
Manuel Octavio
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ATLAS.ti para investigar a partir del texto multimodal
En este artículo se analiza el potencial del programa de análisis de datos cualitativos ATLAS.ti (https://atlasti.com/) para investigar en segundas lenguas a partir de textos multimodales.
María Carmen Sánchez Vizcaíno
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Crossing the Line: Cristóbal de Villalpando and the Surplus of Script
In 1706 Cristóbal de Villalpando signed a painting with an unusual, intensive calligraphic flourish, and sent it from Mexico City far to the north. This essay describes Villalpando's decision to invest so much pictorial energy in letterforms against this geographic backdrop.
Aaron M. Hyman
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