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Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II

2018
In der Sekundarstufe II verschiebt sich das Augenmerk des Unterrichts zunehmend auf kritische Reflexion von Geschichtsschreibung und Geschichtskultur. Dieses Heft ist konzipiert, um Schülerinnen und Schüler mit den notwendigen Methoden vertraut zu machen, um diese neuen Herausforderungen bewältigen zu können.
Eva Wolff
openaire   +2 more sources

Lernende im Autismus-Spektrum in der Sekundarstufe II

Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 2023
Menschen mit Autismus sind besonders darauf angewiesen, in ihren Bedürfnissen wahrgenommen zu werden. Eine Umfrage zeigt, dass das eine Mehrheit der Schulleitungen auf Sekundarstufe 2 auch so sieht: So bejahen 65% aller Schulen die Frage nach der ...
E. Stucki, A. Eckert
semanticscholar   +1 more source

Lehrpersonen als Lerncoaches - Begleitstudie zur Implementation eines neuen Konzepts für die Lehrpersonenausbildung der Sekundarstufe II

BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
Lerncoaching kann Lernprozesse bei Schülerinnen und Schülern fördern. In der Nordwestschweiz soll der Erwerb entsprechender Kompetenzen daher fester Bestandteil der Lehrpersonenausbildung für die Sekundarstufe II werden.
Kerstin Bäuerlein   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Ökonomische Bildung auf der Sekundarstufe II in der Deutschschweiz

, 2021
Economic education shall form young people to responsible “economic citizens” and enable them to handle economic-characterised life situations. Due to Switzerland’s federal education system, it is assumed that the curricular design of economic education ...
Nicole Ackermann
semanticscholar   +1 more source

ChatGPT zur Textproduktion und -korrektur im Französischunterricht der Sekundarstufe II – Unterrichtskonzeption und (video-)datenbasierte Befunde zu lernendenseitigen Bearbeitungs- und Reflexionsprozessen

Lebende Sprachen
Der vorliegende Beitrag untersucht die Nutzung von ChatGPT zur Textproduktion und -korrektur im Französischunterricht der Sekundarstufe II. Basierend auf videographischer Unterrichtsbeobachtung wird die Interaktion der Lernenden mit der KI-Anwendung ...
J. Korell, Maximilian Irion, R. Issler
semanticscholar   +1 more source

Berufliche und gymnasiale Bildung in linguizismuskritischer Perspektive. Sprachordnungen im Kontext der Sekundarstufe II

journal für lehrerInnenbildung jlb 04/2024 Rassismuskritik
• Im Beitrag werden Ansätze vorgestellt, die sich mit Linguizismus resp. Neo-Linguizismus als sprachbezogene Formen des Rassismus befassen. Neo-Lingui-zismus manifestiert sich im Bildungsbereich durch subtile Sprachgebote und -verbote bzw.
Susanne Burren   +4 more
semanticscholar   +1 more source

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