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Consequences in cultural practices: effects on individuals or groups? [PDF]

open access: yesInteração em Psicologia, 2017
Este artigo expõe algumas das principais conjecturas sobre o processo de seleção pelas consequências no âmbito das práticas culturais, especialmente no que diz respeito à unidade de seleção: se o indivíduo em situação de grupo ou se o próprio grupo.
Kester Carrara
doaj   +2 more sources

Comportamento e seleção pelas consequências: a análise do comportamento no Brasil entre o dogma e a ciência

open access: yesPsicologia USP, 2022
Resumo Considerando-se as recentes discussões sobre a definição de comportamento e do modelo de seleção por consequências conduzidas por pesquisadores brasileiros, discutimos a necessidade de maior participação das contribuições da análise experimental ...
Marcelo Frota Benvenuti   +1 more
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COMPETÊNCIA PARA JULGAR CONTROVÉRSIAS SOBRE QUESTÕES AFETAS À FASE PRÉ-CONTRATUAL DE ADMISSÃO DE PESSOAL E EVENTUAL NULIDADE DO CERTAME, EM FACE DAS SOCIEDADES DE ECONOMIA MISTA

open access: yesVertentes do Direito, 2021
O trabalho analisa a competência da justiça trabalhista após a reforma do texto constitucional pela Emenda nº 45 que inseriu a expressão “relação de trabalho” e ensejou diversos debates acadêmicos e jurisprudenciais sobre a abrangência do termo.
Adriana Ribeiro de Carvalho
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Diretrizes de universidades públicas: um estudo sobre regras e comportamento estudantil [PDF]

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2018
Estatutos e regimentos são documentos tipicamente utilizados pelas universidades públicas para descrever normas sobre o funcionamento do sistema acadêmico em vários âmbitos. Esta pesquisa tratou de identificar, descrever e analisar regras relacionadas ao
Victor Henrique Souza Cunha   +3 more
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Considerations about the selection by consequences model: what has changed in 28 years?

open access: yesInteração em Psicologia, 2017
This article compares two sets of texts published in Brazil, in 1 988 and 201 6, focused on the analysis of the selection by consequences model proposed by Skinner.
Maria Helena Leite Hunziker
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Selectionism, metaphors and cultural practices: Would there be a third kind of selection at the cultural level?

open access: yesInteração em Psicologia, 2017
This paper is a reflection on the idea according to which there is a kind of selection dedicated to cultural practices. I will argue that this proposal was based upon a metaphorical extension of natural selection to the cultural dimension.
Diego Zilio
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The (no) place of the reflex in the causal mode selection by consequences of Skinner

open access: yesInteração em Psicologia, 2017
Skinner in 1 981 proposed a general causal mode to explain the behavior involving two basic and complementary processes: variation and selection. Sometimes selectionism is presented as a substitute mechanism inside and outside the behavioral level ...
Marcus Bentes de Carvalho-Neto   +3 more
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Por Que Funcionam Limitadamente Campanhas e Programas de Conservação de Água? Uma Análise Comportamental

open access: yesInteração em Psicologia, 2012
The issue of water scarcity, besides being a relevant and contemporary environmental problem, can be characterized as a social phenomenon, the result of inadequate cultural practices.
Gabriela Rizzo Perossi, Kester Carrara
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Auxílio estudantil para discentes LGBTQIA+ em situação de rompimento de vínculo familiar nas universidades federais brasileiras [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Resumo: Para estudantes lésbicas, gays, bissexuais, trans, queers, intersexuais, assexuais, entre outros (LGBTQIA+), a vivência universitária perpassa pela prevalência e pelas consequências de opressões dentro e fora do ambiente acadêmico, desafios que ...
Luanna Carolyne Silva de Lacerda   +3 more
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“Planeta terra ou planeta água?” Uma abordagem à investigação e inovação responsáveis no âmbito da investigação polar com alunos do 2º ciclo do ensino básico

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
O projeto IRRESISTIBLE surge com o objetivo de envolver professores, alunos e o público no processo de Investigação e Inovação Responsáveis através da implementação dos módulos concebidos pelas Comunidades de Aprendizagem do projeto, os quais implicam os
Marta Espírito-Santo
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