Results 51 to 60 of about 227,256 (216)

Диагностика направленности мотивации учения студентов ВУЗа [PDF]

У статті викладено теоретико-методологічні аспекти діагностики спрямованості мотивації учіння студентів у ВНЗ. Запропоновано модель і методику діагностики мотивації учіння особистості як самодетермінованого феномена, базисними векторами якої є потреба в ...
Сердюк, Л.З.
core   +1 more source

Peculiarities of Self-Concept in Women Practicing Commercial Sex

Психология и право, 2020
The article presents the results of studying the specifics of self-concept in women, practicing commercial sex. 61 women aged 18-37 were examined, with 32 of them working in "intimacy parlors" (M±SD=25,94±5,30) and 29 socially adapted women (M±SD=27,69±4,
Gayane A. Vartanyan, Sergey V. Gorbatov, Inna R. Murtazina   +2 more
doaj   +1 more source

Факторы внутренней мотивации учения студентов ВУЗа [PDF]

Запропоновано модель мотивації учіння особистості як самодетермінованого феномена, базисними векторами якої є потреба в самореалізації, самоставлення та перспектива професійного майбутнього.
Сердюк, Л.З.
core   +1 more source

Самоотношение и антисоциальная креативность подростков, имеющих разные ролевые позиции в структуре буллинга

Научно-педагогическое обозрение
В статье раскрываются особенности структурно-функциональных компонентов самоотношения у учащихся подросткового возраста с разными ролевыми позициями в структуре буллинга.
Лактионова Елена Борисовна, Ундуск Елена Николаевна   +1 more
doaj   +1 more source

Distinct Features of the Self-Concept and the Meaning-Forming Motives of Intellectual Professionals: A Case of Australian and Russian Specialists of Intellectual Labour

Российский психологический журнал, 2018
Introduction. The authors substantiate the necessity and relevance of studying the features of self-concept and the meaning-forming motives for intellectual labour.
Julia V. Obukhova, Ekaterina L. Komarovskaya   +1 more
doaj   +1 more source

Connectivity between the psychological boundaries of the individual with emotional intelligence and self-relationship in adolescence

Психология и право, 2018
In this paper, the results of an empirical study are presented, the main tasks of which were the identification, description and interpretation of significant (significance level p = 0,05) correlation links between the features of psychological ...
Degtyarev A. V., Degtyareva D. I.
doaj   +1 more source

Гендерные особенности связи оценочных представлений с характеристиками самоотношения у подростков

Научно-педагогическое обозрение
Подростковый возраст является критическим для оформления представлений о социально-нормативном оценивании. Это происходит в соотнесении формирующейся системы собственных оценок с разными социальными контекстами и самоотношением взрослеющего человека.
Лукьянченко Наталья Владимировна, Захарова Лидия Станиславовна, Аликин Марк Игоревич   +2 more
doaj   +1 more source

Cross-Impact of Self-Assessments of Attractiveness, Its Contribution to Social Status and Self-Attitude in Students

Психологическая наука и образование, 2019
The problem of ‘self-attitude — attitude to appearance’ is considered from various perspectives in modern studies, but the issue of the strength of their mutual impact remains unclear.
Labunskaya V.A.
doaj   +1 more source

The structure of the phenomenon of socio-psychological well-being of children’s personality: Concepts and results of empirical research [PDF]

Известия Саратовского университета. Новая серия: Акмеология образования. Психология развития
This study is relevant because socio-psychological well-being of children is rarely researched due to the diffi culty in identifying its indicators, which vary at diff erent stages of primary socialization.
Voytenko, Maria Yu., Drobysheva, Tatiana V.   +1 more
doaj   +1 more source

SELF-REGULATION AS A FACTOR IN PERSONAL-PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE SPECIALISTS

Интеграция образования, 2016
Introduction: the article considers the problem of personal and professional self-development of future specialists at the stage of higher education and the role of self-regulation in this process.
Zhanna G. Garanina, Olga E. Maltseva
doaj   +1 more source