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Noventa anos depois da Semana de Arte Moderna de 1922, ocorrida em São Paulo, este texto discute suas relações com as vanguardas europeias, bem como alguns de seus desdobramentos. São destacados o projeto estético e o projeto político que orientaram o modernismo brasileiro. Finalmente, expõe-se o vínculo entre uma das vertentes do movimento modernista,
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Semana de Arte Moderna de la Periferia: apropiaciones, vaciamientos y actualizaciones [PDF]
Este artículo analiza los procesos que posibilitaron la organización de la Semana de Arte Moderna de la Periferia por parte de un grupo de artistas del Gran São Paulo agrupados en torno del Colectivo denominado Cooperifa.
Tennina, Lucía
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Ergonomia nos dispositivos poéticos: ações para o agenciamento da obra de arte contemporânea [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente estudo busca na Ergonomia a solução para uma problemática constatada na relação entre o espectador e as ...
Vasconcelos, Edmilson
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O documentário AmarElo (2020), lançado às vésperas do centenário da Semana de Arte Moderna e em meio à pandemia, propôs uma nova linhagem para o movimento modernista no Brasil.
Pedro Meira Monteiro
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Psicologia e arte: os diálogos de Vigotski com a arte russa de seu tempo [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2015.Esta tese pretende contribuir para o preenchimento de uma lacuna sobre as relações entre
Wedekin, Luana Maribele
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A economia da Semana de Arte Moderna de 1922
Este artigo investiga a Semana de Arte Moderna de 1922 do ponto de vista da Economia da Arte. As definições formais de arte tendem a ser de dois tipos: funcionalistas e convencionalistas; com a definição convencionalista possuindo similaridades com o ...
Werlang, Sérgio Ribeiro da Costa
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Representações sociais sobre o ensino de arte contemporânea: discurso de professores da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação.Estudo das representações de professores de Artes Visuais da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, atuantes no Ensino Fundamental (5ª a 8ª série),
Flausino, Rosivaldo da Silva
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Mídias do conhecimento na autoconstrução de sujeitos complexos: um estudo de caso no Museu de Arte Moderna da Bahia [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2010Percebendo o ser humano como uma eco-geno-feno-auto-re-organização (MORIN, 2001; 2003), a ...
Garcia, Roseli Amado da Silva
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