Results 41 to 50 of about 33,359 (111)

La conversión de registros de representación semiótica en el trabajo con fracciones mayores que la unidad [PDF]

open access: yes, 2010
En la Educación Matemática es ampliamente reconocida la importancia de la investigación de los factores que influyen o generan procesos de aprendizaje, que ayuden a los estudiantes a construir de manera significativa los objetos matemáticos.
Salazar, Jairo Andrés, Valencia, Ana
core  

Construcción del sistema decimal de numeración por parte de los niños: representaciones semióticas [PDF]

open access: yes, 2014
Este curso estudia el proceso de construcción de sistema decimal de numeración (SDN) por parte del niño. Esta problemática es una gran oportunidad para estudiar los vínculos existentes entre el manejo de sistemas de representación semiótica y la ...
Castaño, Jorge
core  

METÁFORAS COGNITIVAS: Una lectura de Andy Clark a la luz de “las macrosemióticas”

open access: yesPrometeica, 2011
En el presente artículo examino el uso de algunas metáforascognitivas empleadas por Clark (1999) en su texto “Estar ahí. Cerebro,cuerpo y mundo en la nueva ciencia cognitiva.” Parto de la noción demetáfora como  argumento concreto condensado de González ...
Nidia Piñeyro
doaj   +1 more source

Realizar construções geométricas com o GeoGebra: a contribuição do ambiente de geometria dinâmica para o futuro professor de matemática [PDF]

open access: yes, 2018
This study was carried out in the context of the initial formation of Mathematics teachers during a discipline of Euclidean Geometry in a public institution of higher education located in the north of Paraná State.
Canavarro, Ana Paula   +2 more
core   +1 more source

Semiosis y lenguaje en la Didáctica de las Matemáticas [PDF]

open access: yes, 2008
Este curso se sitúa en el marco de las investigaciones y de las reflexiones en el campo de la didáctica de las matemáticas. Hemos considerado dos aspectos, a nuestro juicio relevantes, que se articulan a elementos que configuran las relaciones didácticas
Calderón, Dora, León, Olga
core  

Linguagem e experienciação cognitiva: da memória corporal à narrativa

open access: yesScripta, 2017
Neste texto, pretendemos abordar a questão das relações entre linguagem e experienciação cognitiva do ponto de vista da sua construção interacional, a partir de práticas discursivas efetivas, que envolvem a corporificação do conhecimento, engendrada em ...
Maíra Avelar Miranda   +1 more
doaj  

Veridicção e paixão: entrelaçamentos narrativos e discursivos

open access: yesEstudos Semióticos, 2012
Este trabalho traz uma visada geral sobre a abordagem semiótica da veridicção pela semiótica greimasiana com foco no efeito de sentido produzido pela relação entre os níveis narrativo e discursivo.
Ana Cristina Fricke Matte
doaj   +1 more source

Pruebas saber 2009: análisis del tópico de geometría y medición [PDF]

open access: yes, 2012
Las pruebas externas son un importante instrumento que suscita revisar y transformar las prácticas de enseñanza imperantes en las instituciones educativas; es necesario, pues, contar con instrumentos que permitan categorizar lo que en ellas se evalúa. En
Blanco-Álvarez, Hilbert   +2 more
core  

Corpos Testemunhas, Fluxos Interacionais, Sentidos em Circulação

open access: yesRevista Eco-Pós, 2019
Este estudo examina traços/marcas imprimidos em corpos -- subjetais ou objetais -- decorrentes de processos e práticas interacionais. Insere-se no quadro de investigações da semiótica das impressões, como recorte de uma teoria mais geral do corpo e do ...
Kati Caetano, Sandra Fischer
doaj   +1 more source

Rastros de comprensión en la acción matemática: la dimensión hermenéutica de un modelo operativo para la interpretación en matemáticas [PDF]

open access: yes, 2008
En este trabajo teórico se expone la extensión hermenéutica experimentada por una aproximación en desarrollo a la interpretación de la comprensión en matemáticas. La dialéctica entre explicar y comprender suscitada por Ricœur en el marco de la teoría del
Gallardo, Jesús   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy