Results 51 to 60 of about 177 (93)

title.alternative

open access: yes, 2020
This dissertation investigates the role of digital technologies in the teaching-learning-use of Additional Languages (AL) in the academic production in the Education area.
Leão, Roberta Gomes
core  

Filosofia e estética na formação da criança: considerações a partir da novela filosófica Suki

open access: yes, 2008
Este trabalho se foca na tentativa de responder às perguntas: Qual é o papel da estética no ensino de filosofia para crianças?; Quais as possibilidades para a formação da criança que podem ser vislumbradas a partir da união da experiência estética e da ...
Reis, Lígia de Almeida Durante Correa dos [UNESP]
core   +2 more sources

The Adorno proposal of education: an alternative to the crisis of the cultural industry

open access: yes, 2017
The present work has as a concern to develop a critique of the Cultural Industry and to allow a discussion of its relationship with education, within the proposal of the Frankfurt School, especially Theodor W. Adorno (1903-1969).
Moura, Dalmo Cavalcante de
core   +1 more source

Discurso das competências: solidão, tecnicismo e semiformação do profissional docente

open access: yes, 2007
Esta pesquisa teve como principal objetivo investigar a teoria da Pedagogia das Competências formulada, especialmente, por Philippe Perrenoud, e sua influência na formação de professores da educação básica no Brasil.
Ferreira, Isabella Fernanda [UNESP]
core   +2 more sources

A prática pedagógica no ensino da Arte: um estudo crítico no cotidiano do ensino médio a partir das concepções de Adorno

open access: yes, 2019
A presente pesquisa intitulada A prática pedagógica no ensino da Arte: um estudo crítico no cotidiano do ensino médio a partir das concepções de Adorno tem o desígnio de compreender a partir da perspectiva da semiformação em Adorno a prática pedagógica ...
Nascimento, Leandra Fernandes do
core  

Formação docente em filosofia para crianças

open access: yes, 2007
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Pós-graduação em Educação Escolar - FCLARO foco deste estudo é procurar descrever e analisar a questão da formação docente na área de Filosofia para Crianças devido a duas questões ...
Silva, Vânia Mesquita Trindade
core  

FROM SEMIFORMATION TO OMNILATERALITY: REFLECTIONS ABOUT FORMATIVE UTOPIAS AND EMANCIPATION

open access: yes, 2019
O presente artigo analisa os aspectos formativos de dois grandes ideais de formação que marcaram a história da educação ocidental: a Paideia grega e a Bildung alemã. A partir da perspectiva histórica, tomando como base o conceito de omnilateralidade de Karl Marx (1818-1883) e a teoria da semiformação de Theodor Adorno (1903-1969), resgatamos as origens
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy