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Insights on the Meaning of Life in the Classroom
Revista Electrónica Educare, 2014 This article is based on the premise that coexistence in classrooms must be an emotional dynamic shared within a space of mutual respect for oneself, one another, and each other’s activities. The paper proposes that the transformation of the participants
Giselle Miranda-Cervantes
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SCIO: Revista de Filosofía, 2020 El ser humano precisa de la técnica para vivir y desarrollarse en todas sus dimensiones, biológicas, sociales y espirituales. La técnica, por su parte, cobra sentido cuando es puesta precisamente al servicio del desarrollo humano. Pero lo técnico ha ido desplegándose a lo largo de la historia en diversas modalidades: de la simple técnica hemos ...
Chillón, José Manuel, Marcos, Alfredo
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sentido de consumir a una banda virtual
Entretextos, 2017 En el presente artículo se presentan los resultados de analizar el sentido que brinda consumir a Gorillaz, una banda musical virtual y cómo es que se construye el engagement alrededor de esta.
Diana Patricia Álvarez Valente +1 more
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Como ler o primeiro parágrafo de “Sobre o sentido e a referência”
Principia: An International Journal of Epistemology, 2021 Neste artigo ofereço uma interpretação mais frutífera do Problema de Frege como formulado na passagem de abertura de “Sobre o sentido e a referência”. Argumento que essa formulação é problemática sob vários aspectos, e que algumas das noções que Frege ...
Filipe Martone
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Experiência e Sentido como paradigmas da Educação
Kalagatos, 2022 O artigo se pergunta e pretende refletir sobre a questão da experiência e do sentido como paradigmas da educação. Pensar sobre o par experiência e sentido como fundamentais para a educação não se resumirá, conforme apresentamos, a um encontro com o saber
André Augusto Maia
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Recorrido interpretativo y construcción de sentido: caso de dos discursos políticos [PDF]
Akofena, 2022 Resumen: El discurso se define de manera general como una materialización del lenguaje en la que la persona que habla toma sus responsabilidades ante su enunciado.
Elie Stelle Armande MOUSSODJI
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Desde el Jardín de Freud, 2016 Las discusiones actuales sobre el papel del síntoma en las posiciones subjetivas contemporáneas interpelan constantemente a los analistas sobre su funcionamiento y el de las formas de padecimiento que en él subyacen.
Kelly Jobana Dávila Córdoba
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Journal of Adolescence, EarlyView.ABSTRACT Introduction Youth Participatory Action Research (YPAR) positions adolescents as co‐researchers to investigate and address social issues affecting their lives. While YPAR has gained global prominence, comparative research examining how it is conceptualized and practiced across regional contexts remains limited.
John Diaz +5 more
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Revista de Ciências Humanas, 2008 A intervenção psicanalítica trabalha com o sentido, com o sem-sentido e com o “efeito de sentido”, tanto por parte da intervenção do analista quanto por parte de seus efeitos no analisante.
Carlos Augusto Monguilhott Remor +1 more
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Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, 2021 Fondée sur la psychologie socioculturelle et sur l’articulation autour des notions de sens et de signification, l’étude, l’étude investigue les pratiques du Centre socioculturel de Prélaz-Valency à Lausanne (Suisse) en regard de la participation des ...
Franco De Guglielmo
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