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Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como herramientas para el desarrollo de habilidades del siglo XXI, es una metodología educativa que involucra a los estudiantes en el desarrollo de proyectos reales y significativos, lo que les permite aprender a ...
Kevin Rafael Sosa Cortez +4 more
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Educación superior e inteligencia artificial: desafíos para la universidad del siglo XXI
AlomaLa inteligencia artificial (IA) en la educación superior (ES) tiene un gran potencial para transformar la forma de enseñanza y el aprendizaje en estas instituciones, puede mejorar la eficiencia de la enseñanza y proporcionar una experiencia de ...
José Alejandro González Campos +2 more
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Portal De Realidad Extendida de la Universidad de Sevilla, 2019
Realidad Virtual del concepto Orlas Siglo XXI diseñada en gráfica flat design de los alumnos pertenecientes a la asignatura “Arte, Diseño y Comunicación”, personal docente, colaboradores y técnicos de taller. Actualmente, pueden verse las orlas de las promociones de los años académicos 2017-18 y 2018-19.
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La competencia lectora a principios del siglo XXI
, 2020A principios del siglo XXI leemos más que en siglos anteriores y leemos distinto, en dispositivos digitales conectados a Internet. La competencia lectora es necesaria para la mayor parte de las actividades de la vida diaria, en la escuela y en la ...
Débora Burin
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2022
En la adolescencia se redefine ser personal y social a través de un proceso de formación del individuo que mueve los procesos de indagación, diferenciación del entorno familiar, sentimiento de pertenencia y sentido de vida (KRAUSKOPF, 1994). Esta situación se hace difícil en la actualidad, pues los adolescentes los generadores de los cambios culturales.
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En la adolescencia se redefine ser personal y social a través de un proceso de formación del individuo que mueve los procesos de indagación, diferenciación del entorno familiar, sentimiento de pertenencia y sentido de vida (KRAUSKOPF, 1994). Esta situación se hace difícil en la actualidad, pues los adolescentes los generadores de los cambios culturales.
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2015
Nuevos enfoques conceptuales y metodologicos convierten el libro Geopolitica del siglo XXI: el factor asiatico en un aporte academico a la comprension del curso del sistema internacional, en sus fases recientes y en los escenarios de mas probable ocurrencia a lo largo del presente siglo.
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Nuevos enfoques conceptuales y metodologicos convierten el libro Geopolitica del siglo XXI: el factor asiatico en un aporte academico a la comprension del curso del sistema internacional, en sus fases recientes y en los escenarios de mas probable ocurrencia a lo largo del presente siglo.
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