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PERFIL OCUPACIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA: MAESTRÍAS VIRTUALES
En el caso particular del docente de la formación académica de maestría en la modalidad de educación a distancia virtual, cuya misión tiene como propósito lograr el cumplimiento con calidad de estos programa de formación académica, la preparación de los ...
Tamara Hernández Manso
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ESTIMACIÓN CARGA ACADÉMICA EN ASIGNATURA ONLINE, PROGRAMA MAGÍSTER EN DOCENCIA, UNAB
La UNAB adscrita al SCT-Chile, se encuentra en innovación curricular de sus Programas de Posgrado, en búsqueda de mayor pertinencia de sus procesos formativos.
Andrea Sepúlveda Cid +1 more
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La deshonestidad académica se relaciona con actos laborales deshonestos, un menor aprendizaje, y una mala reputación de las instituciones educativas.
Félix Reskala
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Dificultades en la escritura académica de estudiantes de maestría
La alfabetización académica es el proceso que permite el desarrollo de competencias necesarias para la comprensión y producción de textos en el ámbito de la educación superior.
Marisol Rey Castillo +1 more
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Debido a la pandemia por COVID-19 se presentó una migración abrupta hacia clases virtuales requiriendo del alumnado mayor uso y constante de la tecnología, y por ende, un riesgo de adicción en su uso con sus respectivas consecuencias académicas.
Esmeralda Ramírez-Gil +3 more
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La procrastinación académica es un comportamiento común en la educación superior con una variedad de consecuencias negativas. El objetivo del presente estudio es investigar las relaciones entre los factores de personalidad del modelo de los Cinco Grandes
Sergio Hidalgo-Fuentes +2 more
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Bases de la educación para el bilingüismo y la interculturalidad en comunidades sordas [PDF]
This reflective article presents the authors' vision on how intercultural bilingual education for Deaf people should be approached. Above all, it must aim to be an education of excellence. It must start with a healthy strengthening of their Deaf identity
Antonio Tovar, Lionel +2 more
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Inteligencia emocional del docente y satisfacción académica del estudiante universitario
En el siglo XXI, el docente universitario se ha convertido en un agente mediador entre el estudiante y el conocimiento; además, las habilidades personales y profesionales del docente participan activamente en el aprendizaje del estudiante.
Daniel Rubén Tacca Huamán +2 more
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A importância da monitoria acadêmica no ensino superior
As Instituições de Ensino Superior (IES) têm tido a preocupação de organizar projetos educativos e pedagógicos, que desenvolvam uma aprendizagem ativa, construtiva, mediada e autorregulada.
Mariana Fiuza Gonçalves +3 more
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