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GRUPO TERAPÊUTICO INFANTIL E MEDIAÇÃO DAS EMOÇÕES NA INFÂNCIA
Cadernos ESPA infância, como fase de desenvolvimento emocional, encontra no grupo terapêutico uma ferramenta essencial para o fortalecimento das relações sociais e do aprendizado por meio do brincar.
Maria Gabriela Soares Lopes +3 more
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A mediação de leitura e a formação de leitores na escola:
Cadernos do AplicaçãoCompreende-se mediação de leitura como prática de leitura compartilhada, ultrapassando a relação leitor-livro (NETTO e ROCKENBACH, 2022). Faz-se importante entender sua definição no âmbito da formação de leitores.
Ana Cristina Zucchetti Zucchetti +1 more
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Mediação na resolução de conflitos internos na Administração Pública Federal: práticas atuais
Contribuciones a las ciencias socialesEste artigo tem como objetivo analisar as práticas utilizadas na Administração Pública Federal, com foco nas Agências Reguladoras, para mediação de conflitos internos.
Ana Virgínia Alves de Santana +2 more
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Anais do XXXI Workshop de Informática na Escola (WIE 2025)
Este estudo investiga se a mediação teórica, aplicada após o uso de plataformas interativas como a Hora do Código, contribui para que estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental compreendam e apliquem conceitos de programação em contextos diferentes, que ...
J. Miguel, R. Melo, F. Pires, M. Pessoa
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Este estudo investiga se a mediação teórica, aplicada após o uso de plataformas interativas como a Hora do Código, contribui para que estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental compreendam e apliquem conceitos de programação em contextos diferentes, que ...
J. Miguel, R. Melo, F. Pires, M. Pessoa
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Revista Educação & Ensino - ISSN 2594-4444
O professor tem papel fundamental no processo de mediação pedagógica e tecnológica, visando criar estratégias eficientes para inserir o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) na rotina de sala de aula.
Suellen Dos Santos Cruz - Macapá, AP (Brasil) +3 more
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O professor tem papel fundamental no processo de mediação pedagógica e tecnológica, visando criar estratégias eficientes para inserir o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) na rotina de sala de aula.
Suellen Dos Santos Cruz - Macapá, AP (Brasil) +3 more
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Pensar-Revista Eletrônica da FAJE
A presente comunicação aborda a problemática da verdade no discurso comunicativo pós-moderno, focalizando sua influência na mediação e propagação de ideias em conflitos geopolíticos. Inicialmente, busca-se contextualizar a concepção de verdade e discurso,
Daniel Ribeiro Vieira
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A presente comunicação aborda a problemática da verdade no discurso comunicativo pós-moderno, focalizando sua influência na mediação e propagação de ideias em conflitos geopolíticos. Inicialmente, busca-se contextualizar a concepção de verdade e discurso,
Daniel Ribeiro Vieira
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Mapeamento das ações de mediação colaborativa nas plataformas digitais utilizadas na educação
Brazilian Symposium on Collaborative SystemsO uso de plataformas digitais no apoio à Educação foi intensificado durante a pandemia com a adoção de aulas remotas. Essas plataformas ainda estão presentes, aliadas às aulas presenciais e podem servir para estender e mediar a interação entre ...
Luciane C. J. de Deus +2 more
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