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EVALUACIÓN DE LA COORDINACIÓN MOTORA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DE BARCELONA Y PROVINCIA
, 2016 El presente estudio tiene por objetivo valorar la coordinacion motora de estudiantes de primaria de Barcelona y provincia. Para la evaluacion se ha utilizado el test KTK en el que participaron 1254 personas, 670 ninos y 584 ninas, de edades entre 7 y 10 ...
M. Torralba +3 more
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Respuestas educativas y cívico-penales a los comportamientos antisociales.
Revista Española de Pedagogía, 2019 Cuando se anunció en la página de la revista española de pedagogía la apertura de un plazo para mandar originales sobre el tema «Respuestas educativas y cívico-penales a los comportamientos antisociales», no se podía prever qué acogida podría tener ...
Fernando Gil Cantero
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Revista Española de Pedagogía, 2016 La terminología de las competencias introducida por la Unión Europea ha tenido un amplísimo desarrollo en todos los niveles del sistema educativo. En el caso universitario su implementación se ha dividido en dos grandes ámbitos: competencias genéricas y
Isabel Cantón Mayo
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Revista Española de Pedagogía, 2016 La reseña de este pequeño libro grande no se hace desde la nostalgia, sino desde la experiencia de quien ha enseñado durante casi cinco décadas en la Universidad.
Aquilino Polaino Lorente
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Revista Española de Pedagogía, 2015 El libro Infancias nómadas: educando en el derecho a la movilidad de Concepción Sánchez Blanco, representa el primer informe en el que se recogen parte de los resultados de una investigación cualitativa desarrollada por la autora a lo largo de varios ...
Patricia Digón Regueiro
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Revista Española de Pedagogía, 2015 Este libro se inicia desde la reflexión acerca de que el diagnóstico y tratamiento psicológicos y psiquiátricos no son una mera técnica, sino que en gran medida responden también a un presupuesto antropológico previo asumido o no de forma reflexiva por ...
Eva María Aguirre Sánchez
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Editorial Investigación y producción intelectual cerebro droga y conciencias
Cultura y Droga, 2005 Durante el año 2005, el grupo de integrantes del Taller “Cultura y Droga”, en asocio con profesores de la Universidad de Caldas y Tecnológica de Pereira, discutieron el tema de la interrelación cerebro – conciencias y drogas.
María Elena Bernal Vera
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