Results 21 to 30 of about 37,163 (118)

Self‐Directed Teaching Strategies and Professional Learning in Technological Implementation: A Collaborative Autoethnography

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Technological integration into teaching offers significant pedagogical potential, yet it can also intensify the challenge of addressing systemic barriers to inclusion. This issue is especially important for teaching‐focused academics (TAs), who are increasingly leading classroom instruction and translating institutional digital priorities into
Hao Tran, Thao Thi Phuong Nguyen
wiley   +1 more source

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại Trường Đại học Tây Đô

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2016
Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo ở trường Đại học Tây Đô. Số liệu sử dụng trong nghiên cứu được thu thập từ 325 sinh viên theo phương pháp mẫu thuận tiện.
Lê Thị Anh Thư, Nguyễn Ngọc Minh
doaj   +1 more source

Whose Rhetoric Matters? Social Responsibility Rhetoric and the Moderating Influence of Social Roles in Crowdfunding Pitches

Journal of Management Studies, Volume 63, Issue 6, Page 3165-3203, September 2026.
Abstract We use role congruity theory to examine how differing role expectations surrounding entrepreneur gender and race shape the influence of social responsibility rhetoric used in crowdfunding pitches. To do so, we develop a novel content‐analytic measure of social responsibility rhetoric using the Kinder, Lydenberg, and Domini (KLD) dimensions of ...
Aaron H. Anglin, Jeremy C. Short, Marcus T. Wolfe, Aaron F. Mckenny, Shane W. Reid   +4 more
wiley   +1 more source

How Teachers See It: Understanding Young Learners’ Engagement in Primary L2 Classrooms

International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 2, Page 1461-1478, May 2026.
ABSTRACT This study investigated primary school teachers’ views and the basis for assessing young learners’ engagement in second language classrooms. Using a sequential mixed‐methods design, it analyzed interviews (n = 10) and surveys (n = 134) from teachers of learners in Grades 3–5 (aged 8–10 years old) across 102 public primary schools in Vietnam ...
Phung Dao, Trang Le Diem Bui
wiley   +1 more source

Nghiên cứu sử dụng chất điều hòa sinh trưởng làm tăng tỷ lệ hoa cái và ảnh hưởng của chúng đến năng suất cây Sacha inchi (Plukenetia volubilis L.): Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Công nghệ sinh học

, 2020
47 tr.Nghiên cứu sử dụng chất điều hòa sinh trưởng làm tăng tỷ lệ hoa cái và ảnh hưởng của chúng đến năng suất cây Sacha inchi (Plukenetia volubilis L.), sử dụng chất điều hòa sinh trưởng làm tăng số hoa cái trên chùm hoa cây sacha inchi, từ đó làm tăng ...
Phạm, Công Hiếu
core   +1 more source

Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định thực hành công nghệ thông tin xanh: bằng chứng thực nghiệm từ sinh viên Trường Đại học Cần Thơ

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến ý định thực hành công nghệ thông tin (CNTT) xanh của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ dựa trên mẫu nghiên cứu khảo sát từ 180 sinh viên.
Ngô Mỹ Trân, Khổng Duy Thuận, Nguyễn Thị Mỹ Loan   +2 more
doaj   +1 more source

Assessing impact risk to tropical marine ecosystems from human activities with a Southeast Asian example

Journal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 12, Page 2897-2911, December 2024.
A contextualised risk‐based approach can help to prioritise sustainability issues for management in data‐poor regions by making use of a range of knowledge types from local experts to broader scientific knowledge. A multisectoral, and ecosystem‐based risk assessment can help decision makers to consider trade‐offs in marine resource management and ...
Fiona Culhane, Melanie C. Austen, Matthew Ashley, Jonson Javier, Sui Hyang Kuit, Nguyen Phuc Hung, Hau Duc Tran, Radisti A. Praptiwi, Sainal Sainal, Eva Justine, Prawesti Wulandari, Stefanie Broszeit, Jean Beth Jontila, Sofia Johari, Lota Creencia, Amy Yee‐Hui Then, Lea Janine Gajardo, Carya Maharja, Hong Ching Goh, Wan Mohd Syazwan, Yang Amri Affendi, Lê Ngọc Thảo, Jito Sugardjito, Tom Mullier, Olivia Langmead   +24 more
wiley   +1 more source

Heun Functions and Some of Their Applications in Physics

Advances in High Energy Physics, Volume 2018, Issue 1, 2018., 2018
Most of the theoretical physics known today is described by using a small number of differential equations. For linear systems, different forms of the hypergeometric or the confluent hypergeometric equations often suffice to describe the system studied.
M. Hortaçsu, Saber Zarrinkamar
wiley   +1 more source

Một số thuận lợi và khó khăn trong hoạt động trao đổi sinh viên của Khoa Sư Phạm, Trường Đại học Cần Thơ

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích đánh giá hiện trạng thuận lợi và khó khăn trong hoạt động trao đổi sinh viên đối với sinh viên Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ để từ đó đề xuất việc xây dựng kế hoạch trao đổi sinh viên với các trường đại học
Đinh Minh Quang, Lê Thị Bảo Ngọc, Mừng Trần Thị, Lâm Quốc Anh, Huỳnh Anh Huy   +4 more
doaj   +1 more source

Knowledge gaps and opportunities for conservation with orchid collectors in Vietnam

Biotropica, Volume 56, Issue 6, November 2024.
Unsustainable harvesting of orchid species is a critical, global threat to orchid diversity and abundance, fueled by domestic and global demand. We found that knowledge about domestic and international regulations was low, and that orchid collectors were likely to believe that Vietnam has plenty of orchids left in the wild. Consequently, we suggest the
Elizabeth Oneita Davis, Adam Graves, Heinfried Block, Christy Powell, Trung Tien Cao   +4 more
wiley   +1 more source