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Vocational and business training to improve women's labour market outcomes in low‐ and middle‐income countries: a systematic review

open access: yesCampbell Systematic Reviews, Volume 13, Issue 1, Page 1-195, 2017., 2017
This Campbell systematic review examines the impact of vocational and business training targeted at women in low‐ and middle‐income countries. The review summarises evidence from thirty‐five quantitative studies with an experimental or quasi‐experimental design.
Marjorie Chinen   +4 more
wiley   +1 more source

Competencias digitales y la sistematización de la experiencia pedagógica

open access: yesSantiago, 2023
Las competencias digitales y la sistematización de experiencias aplicadas en el ejercicio, caracterizan la práctica del docente. La virtualidad a consecuencia de la pandemia ha demandado el uso de los recursos o herramientas tecnológicas, ha modificado ...
Juana Melina Medrano-Vasquez   +3 more
doaj  

Propuesta para la sistematización y evaluación de experiencias de Responsabilidad Social Universitaria, una ruta para su mejora, visibilidad y réplica

open access: yesPlumilla Educativa, 2021
El surgimiento de nuevos desafíos para la educación superior con respecto de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), ha puesto de manifiesto la necesidad de desarrollar estrategias que permitan gestionar y dar a conocer de manera efectiva los ...
Diana Carolina Tascón Hoyos   +2 more
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Systematization and generation of knowledge in social work. Methodological contributions to vocational training [PDF]

open access: yes, 2015
La sistematización es considerada una estrategia de generación de conocimientos para el trabajo social latinoamericano, que aporta nuevas oportunidades de análisis y reflexión desde las dinámicas propias y particulares que caracterizan a la intervención ...
Castañeda Meneses, Patricia
core   +2 more sources

Sistematización de experiencias: proyecto de formación continua para profesionales en Orientación

open access: yesWimb Lu, 2018
En este artículo se presenta la sistematización de las experiencias de cuatro cursos impartidos como parte del proyecto de Acción Social de la Universidad de Costa Rica ED- 3138 Formación continua para profesionales en Orientación.
Ericka Jiménez Espinoza   +1 more
doaj   +1 more source

Aproximación Didáctica para la Formación de Formadores. Una Sistematización de Experiencias en Escenarios Ipebistas

open access: yesEducare, 2021
El presente estudio parte del enfoque cualitativo enmarcado en el paradigma interpretativo, con un abordaje etnográfico con la intención de recuperar una experiencia educativa vivenciada en el marco del desarrollo del curso Currículo en la UPEL IPB, a ...
Milibeth Josefina Villarreal Torres
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PROCEDIMIENTOS Y MÉTODOS PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE TRABAJO PSICOSOCIAL EN DESASTRES

open access: yesRevista de Ciencias Sociales, 2014
En este artículo se presentan recomendaciones y se comparten conclusiones derivadas de un primer momento de sistematización de las experiencias de la Brigada de Atención de Emergencias y Desastres de la Universidad de Costa Rica.
Ana Lorena Sáenz Segreda   +2 more
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Sistematización de aprendizajes de experiencias etnoeducativas en Colombia

open access: yesRevista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2023
Este artículo es el resultado de una revisión bibliográfica sobre experiencias etnoe-ducativas en Colombia, cuyos aprendizajes fueron publicados en revistas especializadas duran-te el período 2010-2022.
Yenlys Johanny Marín- Araujo   +2 more
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Sistematización de experiencias: trabajo, organización y educación popular desde y con les jóvenes

open access: yesTrenzar, 2023
El presente artículo indaga sobre el proceso de sistematización de experiencias realizado con jóvenes de una organización social en el contexto de la pandemia del COVID-19.
Verónica Elizabeth Becerro
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EXPERIENCIA DOCENTE

open access: yesRevista Panamericana de Pedagogía, 2007
La sistematización de la práctica docente, con lo que supone de investigación, trabjo en el aula y experiencias estraescolares, es una forma inequívoca de profesionalizar la docencia.
María Pliego Ballesteros
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