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A organização curricular por situação de estudo

Contexto & Educação, 2023
Instiga-nos compreender quais critérios são adotados por professores/pesquisadores na elaboração e desenvolvimento de uma proposta curricular por Situação de Estudo (SE).
Andréia Rosa de Avila de Vasconcelos, Jaqueline Ritter   +1 more
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A atividade de ensino como mediadora do e no processo de desenvolvimento profissional docente

Revista Prática Docente, 2022
Este estudo analisou elementos da práxis docente capazes de produzir no professor a necessidade de refletir sobre sua atividade de ensino, tomada como mediadora do processo de desenvolvimento profissional docente, e que se mostraram desencadeadores de ...
Juan Gabriel Perilla Jiménez, Marli Dallagnol Frison   +1 more
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Estágio Curricular Supervisionado: perspectivas e desafios de constituir-se educador em tempos de pandemia

Revista Insignare Scientia, 2021
Entende-se que o processo de formação de professores exige um conjunto de ações que possibilitem a construção do conhecimento e de saberes relativos à docência, desenvolvendo habilidades, valores e atitudes que entrelaçam teoria e prática. Ao mesmo tempo,
Jaqueline Cantoni, Eduarda Souza Rochembach, Mayara Luza Chiapinoto, Ademar Antonio Lauxen   +3 more
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SITUAÇÃO DE ESTUDO E ABORDAGEM TEMÁTICA: RELAÇÕES, DISCUSSÕES E SINALIZAÇÕES

Contexto & Educação, 2020
O presente trabalho, de cunho qualitativo, buscou por meio de uma revisão bibliográfica em atas dos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências investigar as aproximações e distanciamentos, entre as perspectivas da Abordagem Temática e da ...
Thiago Flores Magoga, Josiane Marques da Silva, Cristiane Muenchen   +2 more
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Mulheres em situação de rua: memórias, cotidiano e acesso às políticas públicas

Revista Estudos Feministas, 2021
Neste estudo, objetiva-se analisar as vivências de mulheres em situação de rua da região do Vale do Sinos, no Rio Grande do Sul, resgatando suas memórias, cotidiano e acesso às políticas públicas.
Scarleth Nardes, Carmem Regina Giongo
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Reconfiguração curricular em química por meio de uma situação de estudo: a negociação coletiva de saberes

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados da construção coletiva desenvolvida num projeto de extensão. O projeto é realizado no curso de Química licenciatura, da Universidade NOME.
Ademar Antonio Lauxen, Camila Segalin, Alana Neto Zoch, Ana Paula Härter Vaniel, Janaína Chaves Ortiz, Lairton Tres   +5 more
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O café nosso de cada dia: investigação da influência de uma situação de estudo no processo de ensino aprendizagem de ciências da natureza no ensino médio

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2018
O café é uma das bebidas mais consumidas no mundo, por este fator, pode ser forte instrumento para ensino de Ciências de forma contextualizada, visto que o ensino tradicional não tem obtido grandes resultados com os estudantes da atualidade promovendo a ...
Danilo de Jesus, Neurivaldo José de Guzzi Filho   +1 more
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“SOZINHOS NO MUNDO”: UMA ANÁLISE DA DUPLA VULNERABILIDADE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES SEPARADOS OU DESACOMPANHADOS EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO NO BRASIL

Revista Binacional Brasil - Argentina, 2022
O presente estudo tem como objeto analisar a situação de vulnerabilidade de crianças e adolescentes separados ou desacompanhados em situação de refúgio no Brasil.
ANA CAROLINA TEIXEIRA OLIVEIRA RUAS, Pedro Henrique Ruas Abreu Areal Marques, Ana Luiza Bezerra Chagas   +2 more
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Análise de Situações de Estudo desenvolvidas por licenciandos de Química em um programa de formação docente

Indagatio Didactica, 2019
Neste artigo apresentamos e discutimos Situações de Estudo (SE) elaboradas e desenvolvidas por licenciandos de Química, de uma universidade do sul do Brasil, participantes de um programa nacional de formação docente.
Sandro Lucas Reis Costa, Fabiele Cristiane Dias Broietti   +1 more
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Teacher feeling about pedagogical practice: reflections and evaluations

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2019
The text divulges results of an activity developed to qualify the initial formation of professors of chemistry objectifying the impacts of the virtual Circles of Conversations in the initial formation of these teachers, making possible the emersion of ...
Everton Bedin, José Claudio Del Pino
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