Results 1 to 6 of about 6 (6)

Reflekterande kommentar – En praktisk-teoretisk vetenskap för lärare som bas för kraftfullt professionskunnande

open access: yesForskning om Undervisning och Lärande, 2023
Forskning om undervisning och lärande har bjudit in Jesper Sjöström, professor i didaktik med inriktning mot naturvetenskapsämnena vid Malmö universitet och legitimerad ämneslärare, att reflektera över temanumret Kraftfull professionskunskap i ...
Jesper Sjöström
doaj   +1 more source

Demokratiteori i svensk skolforskning – en kritisk granskning

open access: yes, 2008
Ämnet för den här uppsatsen är demokratiteorier i svensk skolforskning. Hur hanteras demokratibegreppet i skolforskningen? Syftet är att utröna vilka demokratiteorier som är dominerande i den svenska skolforskningen genom att teorikritiskt analysera källmaterialet utifrån existerande demokratiteorier och begrepp.
Broberg, Per, Madrusan, Robert
openaire   +1 more source

Skolforskning för alla? Vem söker vad och hur

open access: yes, 2015
SammanfattningVictoria Laurin (2015), Skolforskning för alla?- Vem söker vad och hur, Schoolresearch for all?- Who are looking for what and how, Specialpedagogprogrammet,Skolutveckling och ledarskap, Lärande och Samhälle, Malmö Högskola.Bakgrund: En undran om varför vi inom skolans värld verkar lägga tid på att ständigtuppfinna hjulet igen föranledde ...
openaire   +1 more source

Med rörelse och engagemang : En sociomateriell hållning till praktiknära skolforskning

open access: yes, 2018
In this article, I elaborate on the encounter of practice-based research and a sociomaterial approach. In order to do this I start by outlining the theoretical assumptions building on actor-network theory and its performative ontology as well as a post-qualitative methodology.
openaire   +1 more source

Translanguaging i svensk skolforskning : en litteraturöversiktmed fokus på definitioner och metod

open access: yes
Translanguaging (TL) har snabbt blivit ett centralt begrepp inom flerspråkighetsforskning,inte minst i Sverige (Fuster & Bardel, 2024). Internationellt har det påpekats att definitionerav begreppet är vaga, ofta formulerade i relation till kodväxling (Auer, 2022; MacSwan,2017; Treffers-Daller, 2024), och att TL-forskningen nästan uteslutande ...
Agebjörn, Anders, Splendido, Frida
openaire   +1 more source

Att organisera praktiknära skolforskning som ömsesidigt samarbetelärosäte-skolor

open access: yes, 2021
Elvstam, Marie-Charlotte   +14 more
openaire   +1 more source
Home - About - Disclaimer - Privacy