Results 11 to 20 of about 694 (54)

O povezljivosti elementov različnih načinov učenja, metod in znanja

AS: Andragoška Spoznanja, 2013
Avtorica uvodoma predstavi, kako različni teoretiki izobraževanja odraslih obravnavajo metode, nato pa proučuje vrednost in povezljivost posameznih elementov »učenja s poskusi in napakami« in »nedirektivnega učenja«.
Dušana Findeisen
doaj   +1 more source

Razvoj in poslanstvo slovenske univerze za tretje življenjsko obdobje

Andragoška spoznanja, 2009
Avtorica v članku predstavi zgodovino, rast in poslanstvo Univerze za tretje življenjsko obdobje skozi petindvajset let njenega delovanja. Univerza za tretje življenjsko obdobje je rezultat dolgoletnega prostovoljnega dela strokovnjakov s področja ...
Alijana Šantej
semanticscholar   +1 more source

Vidiki učenja tujih jezikov na univerzi za tretje življenjsko obdobje

Andragoška spoznanja, 2018
V prispevku uvodoma predstavljamo teoretska izhodišča učenja tujih jezikov v tretjem življenjskem obdobju. Ukvarjanju z jezikom v poznejših letih se priznava pomembnost, a se ta osredinja pretežno na nejezikovne cilje, kot sta ohranjanje kognitivnih ...
Tanja Miklič
semanticscholar   +1 more source

Ana Krajnc: Starejši se učimo: Izobraževanje starejših v teoriji in praksi Ljubljana, Univerza za tretje življenjsko obdobje, združenje za izobraževanje in družbeno vključenost, 2016

, 2017
Le dve leti po monografiji Spoznaj sebe in druge zaslužne profesorice ljubljanske univer­ ze, andragoginje dr. Ane Krajnc smo dobili njeno novo monografijo z naslovom Starejsi se ucimo. Izobraževanje starejsih v teoriji in praksi.
Marta Gregorčič
semanticscholar   +1 more source

Tečaji španščine za starejše odrasle na Univerzi za tretje življenjsko obdobje in v Dnevnih centrih aktivnosti za starejše

, 2016
The article presents theoretical starting points regarding older adults and learning Spanish language in late adulthood. The starting points are based on the assumption that in order to effectively learn a foreign language in late adulthood; the ...
Klara Zavrl, Marko Radovan
semanticscholar   +1 more source

Izobraževanje starejših odraslih in pomen njihovega izobraževanja za njih same ter družbo

Andragoška spoznanja, 2009
Avtorica predstavi pomen izobraževanja starejših odraslih za dejavno staranje v dolgem prehodnem obdobju, imenovanem »čas med delom, upokojitvijo in starostjo«.
Dušana Findeisen
semanticscholar   +1 more source

Življenje-razkošje bivanja [PDF]

, 2022
The article Life – Luxury of Existence analyzes the message of the stories collected in the book The Third Half-Time by the author Ivanka Klopčič Casar. Among other things, The Third Half-Time speaks about the destiny of people after the end of socialism,
Hedžet Tóth, Cvetka
core   +2 more sources

Izobraževanje starejših za prostovoljno delo v muzejih in spreminjajoča se vloga muzeja v (starajoči se) družbi

Andragoška spoznanja, 2009
Semantično polje tega prispevka zajema koncepte, kot so izobraževalna vloga muzejev, organizirano prostovoljstvo, kulturna dediščina. Avtorica se v prispevku sprašuje o vlogi muzeja v starajoči se družbi in preuči sodobni model izobraževanja starejših ...
Rajka Bračun Sova
semanticscholar   +1 more source

Za koncept vseživljenjskega izobraževanja in vseživljenjskega učenja je koncept izobraževanja odraslih vitalnega pomena

, 2012
Sredi financne krize se vse bolj izgublja spomin na to, kaj nam je Evropska unija dala doslej in nam daje zdaj, tudi na podrocju izobraževanja odraslih, zato je morebiti prav, da se vrnemo k preglednim vtisom s konference, ki je zaznamovala deseti ...
Dušana Findeisen
semanticscholar   +1 more source

Izobraževalno svetovanje starejših

Andragoška spoznanja, 2009
Vloga in poslanstvo izobraževanja starejših se v storilnostno naravnani, starajoči in na znanju temelječi družbi spreminjata. Starejši so lahko dejavni le če se pridružijo socialnim skupinam in če imajo možnost vključevanja v nove spodbudne dejavnosti ...
Maša Bizovičar
semanticscholar   +1 more source