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Vers une éducation à la sobriété numérique

Humanités Numériques, 2022
The ecological transition and the digital transition have given rise to a new societal challenge: digital sustainability. This issue is at the crossroads of digital humanities and environmental sciences and consists in understanding our technological ...
Sarah Descamps, Gaëtan Temperman, Bruno De Lièvre   +2 more
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L’impératif de la sobriété numérique

Cahiers Droit, Sciences & Technologies, 2021
In this article we trace the evolution of (moral, political) norms, science and technology under the combined effect of the digitalisation of lifestyles and the ecological challenge.
Fabrice Flipo
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Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique

Distances et Médiations des Savoirs, 2023
Since the advent of digital tools, educational institutions, especially in higher education, have integrated various digital platforms for education such as Learning Management Systems (LMS), cloud computing, and multimedia servers, among others.
Cendrine Mercier, Francky Trichet
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Sobriété numérique et acteurs de l’éducation : analyse croisée de leur sentiment de compétence et de leurs usages déclarés

Distances et Médiations des Savoirs, 2023
According to Ademe, the digital footprint contributes to climate change. Education plays a key role in promoting digital sobriety. A survey carried out in 2022 collected teachers’ feelings of competence and declared uses of digital technology in terms of
Sarah Descamps, Karim Boumazguida, Gaëtan Temperman, Bruno De Lièvre   +3 more
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La pratique de la réflexivité, un moyen de satisfaire aux nouvelles exigences liées à la sobriété numérique en formation continue des enseignants

Distances et Médiations des Savoirs, 2023
In this 21st century, teacher trainers are faced with two systems of ambivalent constraints. They must, on the one hand, obey the injunctions of the educational authorities, by imperatively carrying out digitization in continuing education and, on the ...
Amadou Yoro Niang
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Introduction. Sobriété numérique

Humanités Numériques
To this day, the epistemological relevance of its environmental footprint has not become a major topic in the Digital Humanities community. Assessing this footprint requires to understand not only how the impact of digital technologies is calculated, but
Anne Baillot, Anne-Laure Ligozat
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Approche éthique de la sobriété numérique dans l’enseignement scolaire et supérieur : une étude de terrain exploratoire

Interfaces Numériques
Depuis les SIC, cet article interroge la place de la sobriété numérique dans les pratiques numériques des enseignants de lycée et du supérieur, au prisme de l’éthique située.
Marion FONTANIÉ, Laureline LENEVEZ
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(Ré)inventer l'éducation à la sobriété numérique. Un retour aux savoirs endogènes à travers l'éthique Ubuntu

Interfaces Numériques
Cet article examine l'intégration de l'éthique Ubuntu dans l'éducation au développement durable, notamment en Afrique du Sud. À travers une approche documentaire, il analyse la manière dont les principes d'Ubuntu, centrés sur la coopération, la ...
Émilie REMOND
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L’impératif de la sobriété numérique : enjeux et définitions

Humanités Numériques
This article outlines the history of digital technology, identifying the main trends at work and documenting their ecological implications. It then draws up an overview of the main regulations at work, and concludes that they have more to do with ...
Fabrice Flipo
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La sobriété numérique en mode projet : quelles stratégies ?

Humanités Numériques
Research practices in the humanities have significantly evolved with the rise of digital technologies. Nowadays, the use of digital tools has become a prerequisite, and even a funding argument in project proposals.
Elsa Courant
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