Results 1 to 10 of about 2,671 (75)
V pričujoči raziskavi smo na 187 dijakih 3. in 4. letnika gimnazije (86 deklet in 101 fant) preučevali, v kolikšni meri različni vidiki socialne inteligentnosti prispevajo k posredni in neposredni agresivnosti ter v kolikšni meri empatija lahko deluje ...
Marina Vidmar, Andreja Avsec
doaj +2 more sources
Socialno vedenje in sociometrični položaj predšolskih otrok v vrtcu
V prispevku predstavljamo mere časovne zanesljivosti in kriterijske veljavnosti Vprašalnika socialnega vedenja predšolskih otrok (SV-P). Zanesljivost temeljnih in sestavljenih lestvic SV-P smo na vzorcu 39-ih otrok preverjale z metodo test-retest v ...
Maja Zupančič +2 more
doaj +3 more sources
Osebnostne poteze kot napovedniki socialnega vedenja pri prvošolcih
V prispevku predstavljava sočasno napovedno vrednost osebnostnih potez za socialno vedenje na prehodu iz zgodnjega v srednje otroštvo. Ocene osebnostnih potez prvošolcev (N = 316) sva pridobili z Vprašalnikom o medosebnih razlikah za otroke in ...
Martina Horvat, Maja Zupančič
doaj +1 more source
Mere otrokove osebnosti kot sočasni in vzdolžni prediktorji socialnega vedenja v vrtcu
V pričujoči študiji sva pri triletnih otrocih (v času 1; Č1) preučevali napovedno moč njihovih osebnostnih značilnosti na socialno vedenje v vrtcu. Isti ciljni otroci so v raziskavi sodelovali še leto dni kasneje (v času 2; Č2). Ob obeh časih merjenja so
Maja Zupančič, Tina Kavčič
doaj +1 more source
Odraz socialnega vedenja otrok z različnim vzorcem navezanosti na vzgojiteljico v otroški risbi
V uvodnem delu prispevka avtorica odgovori na vprašanja, ali sploh lahko govorimo o otrokovi navezanosti na vzgojiteljico; če da, kakšen vpliv ima ta navezanost na otrokov celostni razvoj. Problem raziskave pa je bil ugotoviti, kakšno socialno vedenje je
Zlatka Cugmas
doaj +1 more source
Spremljanje socialnega vedenja otrok v vrtcu: na posameznika osredotočen pristop
V raziskavi smo pri 3-letnih otrocih ugotavljali, v kolikšni meri starost ob vstopu v vrtec (1 leto, 3 leta), tip osebnosti (prožni, povprečni, svojeglavi) in mamin slog starševstva (optimalno, manj optimalno) prispevajo k razvoju individualnih razlik v ...
Maša Vidmar, Maja Zupančič
doaj +1 more source
Osebnostne poteze kot napovedniki socialnega prilagajanja otrok ob vstopu v šolo
Preučevali sva sočasne in vzdolžne napovedne zveze med tremi sklopi napovednikov in merami socialnega prilagajanja (socialno kompetentnostjo, vedenjem ponotranjenja in vedenjem pozunanjenja) otrok po vstopu v šolo.
Maja Zupančič, Tina Kavčič
doaj +1 more source
V članku predstavljam teorijo razumne akcije (TRA), t.j. model vedenja, ki sta ga v sedemdesetih letih razvila Ajzen in Fishbein (1973; 1980) in koncept recipročnega determinizma, ki predstavlja model vedenja Alberta Bandure (1986; 1997).
Marko Radovan
doaj +1 more source
Opredelitev pojma socialna resničnost z vidika interakcije posameznika z okoljem
Socialno skupino sestavljajo posamezniki in zapletena interakcija med njimi. Posamezniki s svojimi zaznavnimi, kognitivnimi, emocionalnimi in osebnostnimi lastnostmi pomembno določajo procese in pojave v skupini ter oblikujejo njeno "socialno" realnost ...
Grega Repovš
doaj +1 more source
Povezanost teorije uma s socialnimi odnosi in otrokovo socialno kompetentnostjo
Prispevek predstavlja pregled in evalvacijo ugotovitev raziskovalcev s področja teorije uma v povezavi s socialnimi odnosi in na drugi strani v povezavi z otrokovo socialno kompetentnostjo, ki je odraz njegove teorije uma.
Nuša Skubic
doaj +1 more source

