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Calidad educativa y consideraciones filosóficas en un contexto de pandemia COVID-19
El estudio tuvo como objetivo explicar lo que se entiende por calidad educativa y las consideraciones filosóficas que se deben exponer en un contexto de realidad virtual por la pandemia de la COVID-19.
Jorge Rafael Diaz Dumont +3 more
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Educación e Inteligencia Artificial: Nodos temáticos de inmersión
El corriente artículo examina, desde el punto de vista del discurso científico, algunos de los nodos temáticos más importantes que se vienen produciendo en lo que compete a la relación educación-Inteligencia Artificial.
Rafael Alberto González González +1 more
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El héroe dual en el capitalismo tardío. Nuevos lenguajes del mito en v de vendetta y Mr. Robot
Esta investigación analiza la presencia y características del denominado héroe dúplice o ambivalente en dos distopías críticas que abren y cierran el capitalismo tardío: el cómic V de Vendetta (1982-1988) y la serie Mr Robot (2015-2019).
Paula Requeijo Rey, Eva Aladro Vico
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História oral e sociedade digital
Neste artigo, refletiu-se sobre a inscrição da história oral na sociedade digital. Para tanto, analisou-se a mudança da ambiência analógica para a digital a fim de localizar novos problemas teóricos e empíricos. Desse modo, as operações em projetos de história oral no tempo presente ganharam relevo.
Leandro Seawright, Lucas Maceno Sales
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Ciudadanía digital: una nueva dimensión de ciudadanía para los jóvenes de Villavicencio
La ciudadanía siempre ha sido un concepto en constante transformación y de múltiples dimensiones. En este trabajo se realiza una aproximación a los conceptos de ciudadanía y de ciudadanía digital.
Anamaría Moreno Rivas
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Empleabilidad inclusiva y el papel de las redes sociales en la sociedad digital.
Las redes sociales como espacios de participación social son relevantes para el estudio de la empleabilidad inclusiva. La presente investigación analiza las publicaciones en Twitter, Instagram e YouTube relacionadas con empleo inclusivo, en especial, las
Carlos Barroso-Moreno +2 more
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O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nas atividades educacionais tornou-se uma poderosa ferramenta pedagógica para as instituições de ensino, e os professores têm à sua disposição diversos recursos digitais capazes de transformar e reconfigurar suas metodologias de ensino, tendo agora, além da sala de aula presencial, a internet ...
Márcia Alves Medeiros Vilela +4 more
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Durante as primeiras décadas do século XXI as novas sociedades de informação evoluíram de forma frenética e globalizada. Passamos a viver num tempo onde tudo é feito com base na interconexão e partilha contante, uma aldeia global sem fronteiras, onde a tradição é reconvertida em novas práticas e costumes, questionada e transformada de acordo com os ...
Paulo Falcão Alves +2 more
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El aprendizaje de audacity para la edición y producción de contenidos didácticos digitales [PDF]
En la sociedad actual resulta indispensable proporcionar una capacitación adecuada a los futuros docentes para que puedan desarrollar metodologías innovadoras, donde las TIC y los recursos didácticos digitales desempeñan un papel clave y permiten ...
Hidalgo Ariza, María Dolores +2 more
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Partiendo de la trascendencia del pujante y emergente concepto de “competencia mediática”, este trabajo se centra en la evolución de la creciente omnipresencia de las tecnologías comunicativas en la sociedad del info-ocio digital, especialmente la brusca
Yamile Sandoval Romero +1 more
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