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Acerca de la categoría sociedades humanas complejas

2023
Las sociedades humanas se asemejan a la organización de los sistemas vivos como totalidades abiertas, dinámicas, complejas e inacabadas que son sometidas a saltos, cambios de fase, ciclos de evolución-involución, degradación y quiebre. Comprender el concepto de sociedad humana compleja y argumentar cómo estas sociedades se comportan como sistemas ...
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Acerca de la categoría sociedades humanas complejas

Las sociedades humanas se asemejan a la organización de los sistemas vivos como totalidades abiertas, dinámicas, complejas e inacabadas que son sometidas a saltos, cambios de fase, ciclos de evolución-involución, degradación y quiebre. Comprender el concepto de sociedad humana compleja y argumentar cómo estas sociedades se comportan como sistemas ...
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categoría sociedades humanas complejas

2023
La sociedad humana es un sistema complejo, formado por una red de interrelaciones que se autoorganizan y adaptan a su entorno. Este sistema complejo se caracteriza por la totalidad, la multidimensionalidad y la multiescalaridad. La totalidad significa que la sociedad no puede entenderse como una suma de partes, sino como un todo.
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Categorías sociedades humanas complejas

2023
Se discute cómo las sociedades humanas pueden ser entendidas como sistemas vivos e inteligentes, expresión de su organización como totalidades abiertas, dinámicas, complejas e inacabadas, además se enfoca en la comprensión de la categoría sociedad como una forma de organización de la vida, en contraste con la categoría cultura, que es una plataforma ...
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Acerca de las categoria sociedades complejas

2023
El artículo nos habla de como comprender el concepto de la sociedad humana compleja mediante el estudio de como se comportan los seres vivos, para esto la comprensión de la categoría sociedad humana compleja se direcciona metodológicamente desde un enfoque global, de los cuales fluyen tres enfoques derivados de la teoría social los cuales son ...
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La educación disruptiva en una sociedad compleja

2022
OBJETIVO: describir la forma cómo la educación disruptiva permite reen-focar el proceso de aprendizaje en una sociedad cada vez más compleja e influenciada por la digitalización. MÉTODO: investigación cualitativa me-diante el análisis de diversos documentos descriptivos de educación dis-ruptiva, tecnología y pensamiento complejo ...
Marco Antonio Chacón Véliz   +4 more
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