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Diversidade linguística e ensino de português [PDF]

open access: yes, 2007
Os fluxos migratórios conhecidos em toda a Europa central desde o fim da II Guerra Mundial apenas tiveram verdadeira expressão no território nacional na última década do século XX. Portugal foi até então sobretudo um país de emigração. Nos
Matos, Isabel Aires de
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Português L2 / L1: compreensão na leitura [PDF]

open access: yes, 2010
Este texto resulta de um estudo que pretendia avaliar comparativamente a compreensão na leitura de alunos de ascendência africana e de alunos lusos, em final de escolaridade obrigatória, em Portugal.
Gonçalves, Carolina, Sousa, Otília
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Africanidade e contemporaneidade do Português de comunidades Afro-Brasileiras no Rio Grande do Sul [PDF]

open access: yes, 2014
Esta publicação contém uma coletânea de textos produzidos pelos participantes do Seminário Ibero-Americano da Diversidade Linguística, que aconteceu em Foz do Iguaçu, Paraná, de 17 a 20 de novembro de 2014.
Souza, Antonio Carlos Santana de
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Ensino de segunda língua: Uma contribuição para o desenvolvimento da competência interacional na escrita [PDF]

open access: yes, 2016
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016O presente estudo visa a uma investigação acerca das dificuldades encontradas por falantes nativos de espanhol, aprendizes de português como segunda língua, quanto ao ...
Tavares, Vanessa Oliveira
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Mudança e variação na terminologia açucareira actual do Brasil [PDF]

open access: yes, 2008
This comparative study intends to understand the change and variation in the actual terminology of sugar cane in different Brazilian States (Paraíba, Pernambuco, Baía, Minas Gerais, Santa Catarina and Rio Grande do Sul).
Naidea Nunes Nunes
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THE USE OF NULL SUBJECTS IN ELEMENTAR STUDENTS WORDINGS

open access: yesCadernos de Letras da UFF, 2016
Brazilian Portuguese allows the omission of subject. However, linguistic studies have witnessed the use of overt subjects as a tendency. Thus, we analyzed the use of null subjects in writing among elementary students.
Josilene de Jesus Mendonça   +1 more
doaj  

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