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Desigualdades sociales en una perspectiva comparada: Europa y América Latina

Papers, 2019
Presentación de los artículos recogidos en el número monográfico de la revista Papers como resultado de diversos intercambios y trabajos de colaboración realizados en el marco del proyecto europeo International Network for Comparative Analysis of Social ...
Pedro López-Roldán, Sandra Fachelli
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Tribus y territorios estudiantiles: Notas metodológicas acerca de la relación entre disciplinas del conocimiento y cultura polí­tica en estudiantes de la UNLP

Cuestiones de Sociología, 2012
En esta nota se presentan algunos resultados de una encuesta realizada en años recientes a estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata, los cuales muestran indicios de la existencia de una asociación entre la cultura disciplinar de los estudiantes
Marcelo Prati
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La Plata en las ví­speras montoneras: Una reconstrucción de las condiciones sociales y polí­ticas de la masificación y radicalización polí­tica de la JP platense y su articulación con Montoneros [1970-72]

Cuestiones de Sociología, 2009
El trabajo trata sobre el proceso de radicalización polí­tica y masificación de Juventud Peronista de La Plata y su articulación con Montoneros. Abarcando el intenso perí­odo que puede extenderse desde mediados de 1970 hasta la vuelta de Perón a fines de
Horacio Baltazar Robles
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Los Pasos Perdidos. Acerca del itinerario polí­tico-ideológico de uno de los grupos fundadores de las 'Fuerzas Armadas Revolucionarias' [1960-1966]

Cuestiones de Sociología, 2011
Sin dudas, las organizaciones armadas revolucionarias tuvieron un rol destacado en la dinámica polí­tica de la década del setenta. Sobre las "Fuerzas Armadas Revolucionarias" [FAR] no contamos todaví­a con ningún trabajo especí­fico pese a que su ...
Mora González Canosa
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Estilos de aprendizaje y estilos de pensamiento en estudiantes universitarios. Aprender a aprender y aprender a pensar

Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2011
Con el fin de poder determinar con qué estilos de aprendizaje y estilos de pensamiento llegan los estudiantes a las distintas titulaciones a la Universidad de Zaragoza, se les pasó, a una muestra de estudiantes de 1.º curso, el Cuestionario Honey-Alonso ...
Pedro Allueva Torres, Concepción Bueno García   +1 more
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Imaginaris del retorn a la Colòmbia postconflicte. Discursos de colombians refugiats a l’Equador

Digithum, 2017
Aquest article es proposa d’identificar els imaginaris del retorn dels colombians refugiats a l’Equador i ho fa mitjançant descriure’n les trajectòries migratòries i les condicions sota les quals aquestes persones, que van deixar el país per causes ...
Felipe Andrés Aliaga Sáez, Cristhian José Uribe Mendoza, Jorge Enrique Blanco García, Diego Alejandro Ballén Velásquez, Ivonne Andrea Robayo Cante   +4 more
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Descentralización municipal, intendentes y "fuerzas vivas" durante el Proceso [1976- 1983]

Cuestiones de Sociología, 2009
En este artí­culo analizaremos el diseño y la implementación de tres medidas que tuvieron diferentes repercusiones en el tiempo : la 'municipalización' [1976-1980]; la selección de intendentes en 1981 y el recorte del gasto público hacia 1982.
Laura Graciela Rodríguez
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Herramientas conceptuales en torno a la experiencia escolar. Una aproximación desde nuevos enfoques sociológicos para pensar la educación en Argentina

Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2018
El presente ensayo tiene la finalidad de introducir aportes teórico-epistemológicos de la sociología de la experiencia (François Dubet) y de la individuación (Danilo Martuccelli), que contribuyan al análisis de la educación como un fenómeno social y ...
Mariana Alejandra González
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Una sociedad sin trabajo no existe. Entrevista a Julio Cesar Neffa

Cuestiones de Sociología
Entrevista al investigador y economista argentino Julio César Neffa (1936). Investigador superior del CONICET y uno de los principales referentes latinoamericanos en el campo de los estudios del trabajo.
Pablo Pérez, Mariana Busso
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Micro-machismo and discrimination in academia: The violation of the right to equality in university

Culture & History Digital Journal, 2019
The history of the university has been the history of a patriarchal institution traditionally dominated by men. The aim of this article is to show that women have suffered and continue suffering an unequal treatment in academia.
Estrella Montes-López, Tamar Groves
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