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Waldorf, Montessori und Pestalozzi‐Hype? – Schulnamen im Spiegel der Geschichte der Pädagogik
Abstract Schools in Germany are frequently named after people. Thus, these persons are remembered in the public sphere. This article answers the question to what extent the school names in the federal state of Thuringia correspond with the history of scientific pedagogy.
Sebastian Engelmann, Katharina Weiand
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JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 23, Issue 4, Page 527-531, April 2025.
Matthias Brandlmaier, Peter Koelblinger
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Ehren und Erinnern (re‐)konstruieren – ein Kommentar.
Abstract The commentary interprets the practices of remembering and the creation of memory as an attempt at academic and public‐media self‐understanding, which exhibit past‐political, present‐oriented and future‐oriented perspectives and intentions. Academic politics of history and remembrance can hardly be imagined without reference to and interaction
Alexander Pinwinkler
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[Dieser Artikel ist Teil einer Debatte] In ihrem Beitrag nimmt Margit Mayer die neoliberale Stadt und urbane soziale Bewegungen in globaler Perspektive in den Blick. Die auch von Margit Mayer maßgeblich vorangetriebene Diskussion, die sich in der letzten
Volker Eick
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The following essay is a comparative study of relations between the main Christian confessions and social movements in West Germany. Interactions of the churches with early protest movements, student activism, the ‘Third World’ movement as well as the ...
Claudia Lepp
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Der Artikel analysiert Geschlechterverhältnisse in sozialen Bewegungen und neueren linken Parteien in Spanien infolge der Bewegung 15-M. Während explizit feministische Positionen und Identitäten teils nur zögerlich aufgegriffen wurden, so die These ...
Nikolai Huke, Stefanie Wöhl
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Politik auf der Straße? Zum Forschungsstand zu sozialen Bewegungen, Protest und Zivilgesellschaft. [PDF]
Weisskircher M.
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German Life and Letters, Volume 77, Issue 3, Page 277-296, July 2024.
Andree Michaelis‐König +2 more
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Ab Ende der 1960er Jahre befand sich die westliche Gesellschaft in einer Krise, in einer Übergangssituation im hegemonietheoretischen Sinne, in der „das Alte stirbt und das Neue nicht zur Welt kommen kann“ (Gramsci 2012 [1929 ff.]: H. 3, § 34, 354).
Lisa Vollmer
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Verwaltungsethnographie aus der Perspektive aktivistischer Forschung
Im Zuge der EU-Freizügigkeit sind Unionsbürger*innen territorial inkludiert, das heißt sie dürfen sich in Deutschland zur Arbeitssuche oder zum Arbeiten aufhalten.
Jenny Künkel
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