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Editorial 03/2023: Medialität in der Transition zwischen Elementarbereich und Primarstufe

open access: yesMedienimpulse, 2023
Der Übergang zwischen Kindergarten und Volksschule stellt nicht nur für Kinder, sondern auch für ihr soziales Netzwerk aus Erziehungsberechtigten, Angehörigen und Fachkräften aus Bildungsinstitutionen eine besondere Herausforderung dar ...
Alessandro Barberi   +4 more
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Medien als Vermittlungsinstanz transnationaler Identitäten

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
In diesem Beitrag werden Identitätsaushandlungen deutscher Migrant:innen über Medien in Grossbritannien im Kontext des Brexit diskutiert. Basierend auf der theoretischen Verortung nach Elias und Scotson (1990) von Etablierten und Aussenseitern zeigen ...
Jeannine Teichert, Dorothee M. Meister
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Symbolischer Interaktionismus und qualitative Netzwerkforschung – Theoretische und method(olog)ische Implikationen zur Analyse sozialer Netzwerke

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2021
In der Netzwerkforschung etablieren sich zunehmend qualitative Ansätze zur Untersuchung sozialer Beziehungen und sozialer Netzwerke. Bislang mangelt es aber an einer Spezifizierung der genuin qualitativen Perspektiven auf den Gegenstand Netzwerk sowie ...
Tom Töpfer, Laura Behrmann
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Künstlerische Forschung und Nachhaltigkeit Ein künstlerisches Forschungsprojekt “4 questions about nature”

open access: yesCinema & Território, 2023
Das Thema “kulturelles Erbe und Nachhaltigkeit” des “World Summit of Arts Education in Funchal.Madeira.Portugal” im März 2023 gab den Impuls, ein künstlerisches Forschungsprojekt “4 questions about nature” vor Ort zu entwickeln, um Beziehungen zwischen ...
Christiane Brohl
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Viralität als Sonderfall

open access: yeskommunikation@gesellschaft, 2018
Per definitionem spielen statistische Ausreißer in den theoretischen Bestimmungen des Memetischen und der Viralität eine bevorzugte Rolle, werden damit doch Inhalte bezeichnet, die von vielen User_innen gleichzeitig bearbeitet bzw. weitergegeben wurden.
Jana Herwig
doaj   +1 more source

Neue Erkenntnisse durch digitalisierte Geschichtswissenschaft(en)? Zur hermeneutischen Reichweite aktueller digitaler Methoden in informationszentrierten Fächern

open access: yesZeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, 2016
In the Digital Humanities, the dominant belief is that the use of generic ›tools‹ could or should serve as a bridge between the different disciplines and their methodologies.
Jörg Wettlaufer
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Polarisierung im Social Web und der intervenierende Effekt von Bildung

open access: yeskommunikation@gesellschaft, 2017
Für viele westliche Demokratien wird in den letzten Jahren eine zunehmende Polarisierung der öffentlichen politischen Diskurse und des Parteienspektrums diagnostiziert.
Lutz Hagen   +2 more
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Die 'Bildung des politischen Subjekts' im Netz?

open access: yeskommunikation@gesellschaft, 2018
Der Beitrag reflektiert Fragen in Bezug auf die 'Bildung des politischen Subjekts' im Verhältnis zu 'Digitalität'. Dabei geht es um Prozesse 'politischer Bildung', für die nicht nur die Entwicklung und Ausprägung kritischen Urteilsvermögens ...
Susanne Maurer
doaj   +1 more source

Die Revolution des Ehrenamts im Netzwerk: die StadtteilBotschafter: Impulse für die Stadtgesellschaft der Zukunft [PDF]

open access: yes, 2010
Wer das so einfache wie findige Frankfurter Projekt »StadtteilBotschafter« der Stiftung Polytechnische Gesellschaft beschreiben will, stösst an die Grenzen des gesellschaftlich vorrätigen Vokabulars.
Goeke, P
core   +1 more source

Mit sozialen Netzwerkkarten kooperative Lerngelegenheiten im Schulpraktikum reflektieren

open access: yesDie Materialwerkstatt
Lehrstudierende interagieren in Praktika mit verschiedenen Akteur*innen wie Mentorierenden, Schüler*innen, Mitstudierenden, Schulleitenden, Dozierenden, Fach- und Speziallehrpersonen etc.
Marco Galle   +2 more
doaj   +1 more source

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