Results 31 to 40 of about 92 (72)

Wcielenie interpretanta w znaku: nowe spojrzenie na koncept znaku jako czynnika społecznego projektowania w kontekście świadomości wcielonej i niewcielonej

open access: yesStudia Warmińskie, 2017
Jako mechanizm mediacji oraz tworzenia „integralności”, rzeczywistość społeczna semiotycznie jest skonstruowana przez znak i relacje znakowe. Rzeczywistość społeczna znajduje się w ciągłym procesie twórczym dynamicznych zmian.
Volodymyr Kovchak
doaj   +1 more source

Szkoły wyższe jako miejsce tworzenia i współtworzenia polityki naukowo-technicznej

open access: yesNauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016
Społeczeństwo i gospodarka oparte na wiedzy działają dobrze, kiedy istnieje odpowiednia infrastruktura techniczna, związana z informatycznymi urządzeniami do tworzenia i przekazywania wiedzy oraz infrastruktura mentalna związana z instytucjami tworzenia ...
Ireneusz Białecki
doaj  

Uniwersytet wirtualny jako element budowy społeczeństwa informacyjnego

open access: yesNauka i Szkolnictwo Wyższe, 2011
Autor przedstawia koncepcję publicznego uniwersytetu wirtualnego zajmującego się kształceniem wykwalifikowanych kadr z zakresu informatyki dla różnych dziedzin gospodarki.
Jan Boguski
doaj  

„Epistemologia” społeczeństwa wiedzy w kontekście rozważań nad problematyką edukacji

open access: yesPodstawy Edukacji, 2014
Współcześnie obserwujemy rosnące znaczenie idei społeczeństwa wiedzy na politykę społeczną (w tym edukacyjną) państw Unii Europejskiej. W sposób szczególny zaznacza się w tym obszarze nacisk na przyjęcie ekonomicznej perspektywy dla analizowania ...
Astrid Męczkowska-Christiansen
doaj  

Odpowiedzialność uczelni za kształtowanie postaw obywatelskich studentów

open access: yesRuch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny, 2018
Zasadniczym zagadnieniem artykułu jest kwestia odpowiedzialności uczelni za kształtowanie postaw obywatelskich studenta. Wydaje się, że takie zadanie jest skutkiem ubocznym czy też jednym z pozapoznawczych celów działalności kształcącej (edukacyjnej ...
Rafał Paweł Wierzchosławski
doaj   +1 more source

UNIWERSYTET W OKOWACH IDEOLOGII MENADŻERYZMU A PYTANIE O PODMIOT JAKO KONSTELACJĘ „EFEKTÓW KSZTAŁCENIA”

open access: yesColloquium, 2016
W prezentowanym artykule stawiam pytanie o rolę edukacji akademickiej w rzeczywistości społecznej naznaczonej logiką systemu korporacyjnego, będącą wytworem kultury neoliberalnej.
Astrid Męczkowska-Christiansen
doaj   +2 more sources

Autoedukacja nauczyciela wychowania do życia w rodzinie wobec wyzwań społeczeństwa wiedzy

open access: yesStudia Warmińskie, 2015
W społeczeństwie wiedzy kluczową rolę spełnia oświata i nauka. Wzrasta też rola wiedzy teoretycznej w przygotowaniu specjalistów w różnych zawodach. Za istotną uznaje się autoedukację związaną z pracą zawodową. Ta aktywność edukacyjna odnosi się także do
Anna Zellma
doaj   +1 more source

Wiedza jako świadomy wybór przyszłości - na przykładzie Finlandii

open access: yesNauka i Szkolnictwo Wyższe, 2016
Niespełna dwadzieścia lat temu fińska gospodarka popadła w głęboką recesję, objawiającą się m.in. znacznym wzrostem bezrobocia i długu publicznego. Już dekadę później Finlandia zajęła pierwsze miejsce w rankingu najbardziej rozwiniętych technologicznie ...
Agnieszka Parkitna
doaj  

Rozwój fizyczny młodzieży oraz jej związek z równowagą społeczną i emocjonalną

open access: yesStudia Paedagogica Ignatiana, 2016
Współczesne społeczeństwo potrzebuje wykształconych i kompetentnych ludzi, którzy są w stanie skorzystać z istniejącej wiedzy i są gotowi do dalszego rozwoju, obejmującego dążenie do doskonałości i pozytywnych zmian.
Svetlana Usca
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy