Sprachbiographien und ihre Bedeutung in multilingualen Kontexten. Eine Fallstudie aus Luxemburg [PDF]
Sprachbiographien dokumentieren und kontextualisieren Spracherfahrungen, helfen dem Lernenden, die eigene Sprachentwicklung und das Sprachverhalten zu verstehen, und ermöglichen Pädagogen, passende Sprachangebote zu machen.
Cicero Catanese, Giovanni +1 more
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Projekt Fremdsprachenevaluation BKZ – Schlussbericht zu den Befragungen der Schülerinnen und Schüler [PDF]
Andexlinger, Mirjam +2 more
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Mojžíšová, Olga/ Pospíšil, Milan (Hgg.): Bedřich Smetana: Korespondence/Correspondence I (1840-1862) [PDF]
Höhne, Steffen
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Sprachbiografien und Sprachkompetenzen der Rückkehrer aus Deutschland an der Abteilung für Germanistik an der Philosophischen Fakultät in Zagreb [PDF]
Wünsche-Solarić, Marina
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Mehrsprachigkeit im Elementarbereich : Inklusionsunterstützende Sprachförderung für mehrsprachige Kinder in Kindertagesstätten [PDF]
Die Bachelorarbeit befasst sich mit sprachfördernden Methoden im Kita-Bereich unter Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit und Vielfalt. Basierend auf einer Literaturrecherche werden verschiedene Ansätze zur Förderung vorgestellt, die sowohl den ...
Kunze, Julia
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Warum so wenige Kompetenzen nach so vielen Jahren Deutsch? Der Fall „Deutsch als Nachbarsprache“ in der Provinz Trento/Trient: Chance oder Problem? [PDF]
Garotti, Frederica Ricci
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Ergebnisse eines Pilotprojektes: Einstellungen von (angehenden) PädagogInnen gegenüber der deutschen Sprache und der Mehrsprachigkeit [PDF]
Miskei, Réka
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Texte beurteilen - Feedback geben. Kompetenzen für Lehramtsstudierende [PDF]
Schindler, Kirsten
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