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Der vorliegende Impuls skizziert verschiedene Möglichkeiten, ethische, rechtliche und soziale Implikationen (ELSI) der Nutzung Künstlicher Intelligenz (KI) im Informatikunterricht zu behandeln.
Janne Mesenhöller, Katrin Böhme
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Biologische Unterrichtstexte können insbesondere für Schüler/-innen mit Migrationshintergrund einige Sprachbarrieren ent-halten, die zu einem geringeren Verständnis der Fachinhalte beitragen können.
Melanie Schaller +2 more
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Zusammenfassung Hintergrund Realistische Trainingsmodelle sind essenziell, um Ärztinnen und Ärzte in klinischen Prozeduren zu schulen. In dieser Studie wurde untersucht, ob ein kostengünstiges, selbst generiertes 3D‐gedrucktes Hautmodell Früchten und Schaumstoffmodellen beim Erlernen von Hautstanzen überlegen ist.
Sandra Schuh +5 more
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This article presents a newly discovered Latin text: a theological treatise titled Liber testimoniorum veteris testamenti that was written by Alcuin’s friend Candidus (Wizo) at the request of Charlemagne. By discussing selected passages from the Heptateuch, Candidus seeks to demonstrate that Jesus Christ and the Holy Spirit, thus the whole Christian ...
Lukas J. Dorfbauer
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Volksschule: Sprache lernen mit Handy, Tablet und Co.
Der Beitrag von Sonja Rotschopf liefert auf der Ebene ganz konkreter medienpädagogischer Praxis sowohl einen Bericht über die Erfahrungen der Autorin mit Handy, Tablet und Co als auch eine ganze Reihe von Links zu linguistisch relevanten Spielen.
Sonja Rotschopf
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Rafik Schami und die Migration aus dem Mittelmeerraum. Die Wortergreifung der Figur des Migranten
Abstract Der vorliegende Beitrag untersucht Rafik Schamis Migrationsromane Die Sehnsucht der Schwalbe (2000) und Sami und der Wunsch nach Freiheit (2017) im Kontext der bundesdeutschen Migrationspolitik nach 1990. Es wird gezeigt, wie Schami sich in diesen Werken mit zeitgenössischen migrationspolitischen Diskursen und gängigen Vorurteilen gegenüber ...
Benoît Ellerbach
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Developing Chatbot Pragmatics Through Prompting Instruction in AI‐Assisted Communicative Practice
ABSTRACT This quasi‐experimental study examines the impact of short‐term prompting instruction on the communicative performance of Czech learners of English in human–chatbot interaction, conceptualizing their prompting behavior as a context‐specific manifestation of pragmatic competence.
Alexey Tymbay
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Wissenschaftsvermittlung trifft Kabarett: Die Science Busters [PDF]
Am Beispiel des österreichischen Wissenschaftskabarett-Ensembles „Science Busters“ geben die Autor*innen des Beitrags einen Einblick in die kommunikative und konzeptionelle Vielschichtigkeit einer Wissenschaftskommunikation, die außerhalb ...
Lisa Kornder, Helmut Jungwirth
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Musikgeschichte und Musiktherapie – einige Grundlinien und Zusammenhänge
[de] Die Abhandlung unternimmt den Versuch, die im vergangenen Jahrhundert aufgekommene Musiktherapie in ihren künstlerischen Bezügen als Teil einer musikgeschichtlichen Entwicklung begreifl ich zu machen, die nach 1900 in letzter Konsequenz eine Öffnung
Claus Bockmaier
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Eine kontrastive Studie der Verbflexion im Deutschen und in der Abbey-Sprache, einer ivorischen Sprache [PDF]
Zusammenfassung: Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Verbflexion im Deutschen und in der Abbey-Sprache. Durch die kontrastive Methode sind die Ähnlichkeiten und die Unterschiede zwischen diesen beiden Sprachen hervorgehoben worden.
Eppié Augustine Michaella BONGBA
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