Die Ki.SSES-PROLUBA Längsschnittstudie: Entwicklungsstand zur Einschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sprache“ bei separierender und integrativer Beschulung [PDF]
, 2014 Auch für Menschen mit sprachlich-kommunikativen Beeinträchtigungen gilt uneingeschränkt das normative Ziel der vollen, chancengleichen Teilhabe für Menschen mit Behinderungen, das nicht erst seit der Ratifizierung der Konvention über die Rechte von ...
Becker, Elisa +10 more
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Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2014 Eine Ursache für Nachteile im Kompetenzerwerb bei Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshin-tergrund ist die mangelnde Beherrschung der Unterrichtssprache Deutsch.
Katrin Böhme, Lars Hoffmann
doaj
Lerner*innentextanalyse als Lerngelegenheit im Bereich der Sprachdiagnostik
Herausforderung Lehrer*innenbildungDie im Beitrag fokussierte DaZ-bezogene Lerngelegenheit Lerner*innentextanalyse verbindet die Nutzung linguistischer Beschreibungskategorien mit den Erkenntnissen aus der Zweitspracherwerbsforschung vor allem in Bezug auf die Syntaxentwicklung in der ...
Lesya Skintey
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[Gender-sensitive prevention and health promotion for children: opportunities and challenges in practicability]. [PDF]
Pravent Gesundh, 2022 Kreffter K +5 more
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Sprachförderung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund: Das BLK-Programm „FÖRMIG“ [PDF]
, 2006 Ursula Neumann
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Peleki, Eleni: Migration, Integration und Sprachförderung. Eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern [PDF]
, 2010 Sigrid Luchtenberg
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„Im Mathematikunterricht muss man auch mit Sprache rechnen!“ – Sprachbezogene Fachleistung und Unterrichtswahrnehmung im Rahmen mathematischer Sprachförderung [PDF]
, 2020 Dominik Leiß, Jennifer Plath
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Dialogisches Lesen mit Zuwandererkindern. Sprachförderung am Schulanfang
, 2021 Gloria Goller
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Kindertagesbetreuung und kindbezogenes Vorbeugen gegen Armut: Erzieherinnen und Erzieher schildern Erfahrungen mit ihrem kompensatorischen Bildungsauftrag [PDF]
, 2015 [Einführung. Zusätzliche Aufgaben und Anforderungen an Kitas und Erzieherinnen] Aktuell werden Fragen einer hochwertigen Kindertagesbetreuung sowie die dafür erforderlichen Arbeitsbedingungen und Einkommen der Erzieherinnen auf den Titelseiten der ...
Benedix, Ulf
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Schulentscheidungsprozesse und Schulzufriedenheit in Familien mit einem sprachauffälligen Kind [PDF]
, 2011 Die Einleitung des Verfahrens zur Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs (AO-SF-Verfahren) forciert bei den betroffenen Eltern eine (erneute) intensive Auseinandersetzung mit der schulischen Zukunft ihres Kindes.
Dürkoop, Anna-Lena +3 more
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