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Handbuch Sprachförderung im Fach. Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis. Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach

2011
Daase, Andrea, Gültekin-Karakoç, Nazan
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Sprachsensibler Fachunterricht - Wie geht das im Lehramtsstudium? Umsetzung des KMK-Beschlusses "Bildungssprachliche Kompetenzen in der deutschen Sprache stärken" an der Universität Potsdam

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Deutsch als Zweitsprache in fachlichen Kontexten: sprachsensibler Fachunterricht in der Sekundarstufe I

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Sprachsensibler Fachunterricht und DaZ-F#246;rderung am #220;bergang zwischen Sekundarstufe I und II

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