Results 111 to 120 of about 2,059 (146)
Some of the next articles are maybe not open access.
Räumliches Schließen als Sprachverstehen
Kognitionswissenschaft, 2002„The other side of mental models: theories of language comprehension„ lautet der Titel eines Aufsatzes von Garnham (1996). Der anderen Seite eine Seite ist das schlusfolgernde Denken (siehe Untertitel von Johnson-Laird, 1983). Sowohl das schlusfolgernde Denken als auch das Sprachverstehen wird im Rahmen der Theorie mentaler Modelle eingehend untersucht.
Robin Hörnig +2 more
openaire +1 more source
Konfliktresolution beim Sprachverstehen
Kognitionswissenschaft, 2002Die Verarbeitung von Sprache beinhaltet haufig die Losung von lokalen Konflikten, die dadurch entstehen, dass gleichzeitig miteinander nicht vereinbare Prinzipien oder Praferenzen interagieren. In dem vorliegenden Aufsatz werden auf der Basis empirischer Befunde, die mittels zeitlich hochauflosender Methoden erhoben wurden, unterschiedliche Aspekte ...
openaire +1 more source
Sprachverstehen als Situationsverstehen
1984Die Rede vom Situationsverstandnis wie vom Verstehen situierter spraehlieher Akte setzt ein intersubjektives Situationskonzept voraus, das sowohl der Aufklarung des individuellen Erlebens gerecht wird als auch die konsensuell konstituierte Objektivitat einer Situation abzubilden gestattet.
Carl Friedrich Graumann +1 more
openaire +1 more source
Sprachverstehen mit elektrisch-akustischer Stimulation
HNO, 2014ZusammenfassungDas Verstehen von Sprache bei Hintergrundgeräuschen bereitet vielen älteren Menschen Probleme. In der klinischen Praxis wird diese Qualität des Hörvermögens durch Sprachtests im Störgeräusch untersucht. Die Studie HÖRSTAT setzte den Göttinger Satztest (GÖSA) im Störgeräusch zusätzlich zur ...
P. von Gablenz, I. Holube
+4 more sources
Mechanismen des Sprachverstehens
1987Das vorgeschlagene Modell der Sprachverarbeitung hatte die Annahme formuliert, das im normalen Sprachverstehensprozes unterschiedliche Abrufmechanismen fur Elemente der offenen und der geschlossenen Klasse bzw. von semantisch-lexikalischer und syntaktischer Information benutzt werden. Diese Annahme last sich folgendermasen begrunden.
openaire +1 more source
Sprachverstehen als Informationsverarbeitung
1984Es wird der Prozes des Spraehverstehens als Prozes der Informationsverarbeitung dargestellt. Entsprechend der in der Psychologie der Informationsverarbeitung ublichen Unterscheidung zwischen der Wissensstruktur als Datenstruktur und den kognitiven Prozessen, die als Aktivationsprozesse auf dieser Datenstruktur ablaufen, wird das Resultat des Verstehens
openaire +1 more source
1987
Fur die Interpretation einer gesprochenen Auserung stehen dem Horer hypothetisch vier Wissensquellen zur Verfugung: die akustisch-phonetische, die syntaktische, die semantische und die pragmatische. Die letztliche Reprasentation eines Satzes resultiert aus dem Zusammenspiel dieser Wissensquellen.
openaire +1 more source
Fur die Interpretation einer gesprochenen Auserung stehen dem Horer hypothetisch vier Wissensquellen zur Verfugung: die akustisch-phonetische, die syntaktische, die semantische und die pragmatische. Die letztliche Reprasentation eines Satzes resultiert aus dem Zusammenspiel dieser Wissensquellen.
openaire +1 more source
Kognitive Strukturen des Sprachverstehens
1987Inhaltsubersicht: Einleitung.- Kognitives System und Sprachreprasentation.- Sprachsystem und Sprachverarbeitung.- Empirische Evidenz.- Schluss.- Literaturverzeichnis.- Personenregister.- Sachregister.
openaire +3 more sources
Sprachverstehen in der Artificial Intelligence
1986Die Problematik des Sprachverstehens existiert gleichsam seit biblischen Zeiten. Unser Zeitalter bietet in Form des Computers ein machtiges Werkzeug zur Losung vielfaltiger Aufgaben. Es erscheint daher naheliegend, den Computer auch zur Bewaltigung dieses Problemkreises einzusetzen.
openaire +1 more source
Auditives Sprachverstehen im (Zweit-)Spracherwerb
2019Das Schaffen einer Vielzahl differenzierter Zugänge zur Untersuchungsthematik ermöglichte es in vorliegender Arbeit, den enorm hohen Stellenwert gezielten Hin- und Zuhörens und der Fähigkeit, individuell verfügbare Aufmerksamkeitsressourcen auf einen spezifischen Reizimpuls zu richten im Erwerb sprachlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten aufzuzeigen ...
openaire +1 more source

